【題目】進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，不需要控制變量的是

A.利用鐵、鎂、稀鹽酸比較鐵和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B.用酚酞試液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液

C.探究影響鐵制品銹蝕的因素D.比較硝酸鉀、氯化鈉常溫下溶解性強(qiáng)弱

【答案】B

【解析】

A、用鎂、鋅與稀硫酸反應(yīng)，比較鎂、鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，需要控制變量，控制其它條件相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、酸不能使酚酞試液變色，堿能使酚酞試液變紅色，無(wú)需控制變量，故選項(xiàng)正確；

C、用鐵釘探究鋼鐵銹蝕的條件，需要控制變量，控制其它條件相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、要比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，需要控制在相同的溫度下，可以比較在相同量的水中溶解硝酸鉀和氯化鈉的質(zhì)量的大小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.空氣是混合物

B.空氣中氧氣與氮?dú)怏w積比約為4:1

C.氧氣不易溶于水

D.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中：①在通常情況下，水是無(wú)色、無(wú)味的液體；②酒精受熱變成酒精蒸氣；③鎂帶能在空氣中燃燒生成白色固體；④蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.①③B.②③C.③④D.③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處存在含碳元素的物質(zhì)：冰箱除味劑中吸附異味的物質(zhì)是_____；能造成“溫室效應(yīng)”，但可作氣態(tài)肥料的是_____；實(shí)驗(yàn)室中常用的一種液體燃料是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校組織學(xué)生參觀了位于北京展覽館的“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展。到達(dá)目的地后，同學(xué)們開始了參觀，鋼鐵煤炭行業(yè)“去產(chǎn)能”效果明顯。

（1）除煤之外，_____和天然氣也是化石燃料。

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成份Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式為__________。

（3）煤炭“去產(chǎn)能”是指為了解決煤炭生產(chǎn)過(guò)剩，從而對(duì)企業(yè)生產(chǎn)能力進(jìn)行整改。下列做法有利于煤礦行業(yè)去產(chǎn)能的是_________。

A．關(guān)閉一些技術(shù)落后的小煤礦業(yè)，減少煤炭產(chǎn)量

B．將一些煤礦企業(yè)轉(zhuǎn)型為新能源企業(yè)

C．全面禁止生產(chǎn)煤炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�

A.滴水成冰B.刻舟求劍C.火燒赤壁D.鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.鐵、銅、銀均為銀白色

B.生鐵煉成鋼就是把生鐵變?yōu)榧冭F

C.鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.在自行車支架上噴油漆既美觀又防銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
（1）加熱碳酸氫銨
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣
（4）檢驗(yàn)二氧化碳在上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能反應(yīng),且所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.硝酸鉀溶液和氫氧化鈉溶液

B.碳酸鋇和稀鹽酸

C.二氧化碳和氫氧化鉀溶液

D.氫氧化鎂和硫酸鋇

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同步練習(xí)冊(cè)答案