分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,M點(diǎn)表示的意義是:t2℃時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是30g,所以30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解形成的溶液質(zhì)量是65g;
(3)t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度最大,C物質(zhì)t2℃時(shí)的溶解度大于B物質(zhì)t1℃時(shí)的溶解度,降低溫度時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度減小,會(huì)析出晶體,C物質(zhì)的溶解度增大,不會(huì)析出晶體,所以將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:B>C>A.
故答案為:(1)t2℃時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度相等;
(2)65g;
(3)B>C>A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下分別制取氧氣 | |
B. | 通電分解水生成氫氣和氧氣 | |
C. | 向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀石灰石中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸 | |
D. | 向等質(zhì)量的鐵粉和鎂粉中分別加入足量稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | a-b段產(chǎn)生氣體 | |
B. | c點(diǎn)溶液的pH>7 | |
C. | b點(diǎn)時(shí)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為148.8g | |
D. | a到b過程中,溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在不斷增大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中試劑瓶標(biāo)簽正對手心,是為了防止手被腐蝕 | |
B. | 乙中將滴管伸入試管內(nèi),是為了防止試劑滴落到試管外 | |
C. | 丙中將水緩緩倒入濃硫酸,是為了防止酸液局部過熱引起飛濺 | |
D. | 丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上,主要是為了避免瓶中試劑受污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧是助燃劑 | B. | 煤油是燃料 | C. | 液氧是混合物 | D. | 煤油是有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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