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9.請用化學用語填空:
(1)n個氫氧根離子nOH-
(2)能保持氨氣化學性質的微粒NH3;
(3)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物的化學式Al2O3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故n個氫氧根離子可表示nOH-;
(2)氨氣是由氨分子構成的,保持氨氣化學性質的最小粒子是氨分子,其分子符號為:NH3
(3)地殼中含量居前五位的元素是:氧、硅、鋁、鐵、鈣,一般帶“钅”字旁的屬于金屬,所以最多的金屬元素是鋁;由于鋁顯+3價,氧顯-2價,正價在前,負價在后,十字交叉再約簡,所以氧化鋁化學式為Al2O3
故答案為:(1)nOH-;(2)NH3;(3)Al2O3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.下列說法中不正確的是( 。
A.把t1℃時130g甲的飽和溶液稀釋為10%,需加水170g
B.t2℃時,甲和乙的飽和溶液的溶質質量分數相等
C.當甲中混有少量乙時,可采用降溫結晶的方法提純甲
D.將t1℃時甲的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質質量分數會變大

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20.對于反應:X+2NaOH=2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中不正確的是( 。
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(2)實驗中生成CO2氣體的質量為0.22g,得出該結論的依據是質量守恒定律.
(3)樣品中CaCO3的質量分數為5%.

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4.下列各組物質,均屬于純凈物的是(  )
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(3)如何防止這種現象發(fā)生?

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1.化學不僅要研究自然界已經存在的物質及其變化,還要根據需要研究和創(chuàng)造新物質.下列物質屬于天然有機高分子材料的是(  )
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4.我國青海湖地區(qū)得到的天然堿并不是碳酸鈉的晶體,組成可表示為aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O(a、b、c為最簡整數比).某化學課外活動小組對天然堿的成分進行探究:小紅同學為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:
【查閱資料】
1.碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;       
2、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
3.B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關閉.
【實驗步驟】
①組裝好裝置檢查氣密性②反復推拉注射器③稱量E、F的質量④關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應不再進行⑤打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器⑥再次稱量E、F的質量.
【問題探究】
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(2)C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是除去空氣中的二氧化碳、水蒸氣等雜質氣體,F的作用是吸收二氧化碳,G的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質氣體進入到F中,影響二氧化碳質量的測定.
(3)實驗步驟②與③能否顛倒不能(填“能”或“不能”).若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質量分數偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是使生成的二氧化碳、水蒸氣吸收充分
(4)據下表,16.6g天然堿中結晶水的質量為1.8g,該天然堿的化學式中a:b:c=2:1:2.
反應前反應后
E的質量為100.0gE的質量為102.25g
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5.一定條件下,下列物質的轉化均可一步實現的是( 。
A.CaCl2→CaC03→Ca(0H)2B.NaNO3→NaOH→Na2CO3
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