19.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氧氣,則回答下列問(wèn)題:

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱①酒精燈;②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取并收集氧氣,可選擇BC或BE裝置組合(填字母代號(hào)),該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,在試管口放一團(tuán)棉花是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;若用E裝置收集氧氣,則如何檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(4)欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答;
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫制取氧氣,屬于固液常溫型,根據(jù)氧氣的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)分析解答;根據(jù)檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿的方法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)將F裝置內(nèi)裝滿水,氣體從b管通入,由于氧氣不溶于水且不與水反應(yīng),在氣體形成的氣壓下,集氣瓶?jī)?nèi)的水被順著a導(dǎo)管壓出集氣瓶,當(dāng)瓶中水被完全趕出時(shí),表示已經(jīng)收集滿氧氣去分析解答.

解答 解:(1)由儀器的圖形和用途可知,儀器①是酒精燈;儀器②是長(zhǎng)頸漏斗;
故答案為:酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫制取氧氣,屬于固液常溫型,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;氧氣密度比空氣的大,不易溶于水,收集裝置是C或E,其化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:BC或BE;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),由于高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管,為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,往往會(huì)要試管口放一棉花團(tuán);若用E裝置收集生成的氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;
故答案為:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;
(4)將F裝置內(nèi)裝滿水,氣體從b管通入,由于氧氣不溶于水且不與水反應(yīng),在氣體形成的氣壓下,集氣瓶?jī)?nèi)的水被順著a導(dǎo)管壓出集氣瓶,當(dāng)瓶中水被完全趕出時(shí),表示已經(jīng)收集滿氧氣;
故答案為:b.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.淀粉、纖維、橡膠、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)高分子物質(zhì)
B.甲烷、尿素、醋都屬于有機(jī)化合物
C.棉花、羊毛、滌綸都是合成材料
D.使用過(guò)的塑料、橡膠制品應(yīng)回收利用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué),我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常見(jiàn)的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的H+(填符號(hào)),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如:能使紫色石蕊試液變紅,使無(wú)色酚酞試液不變色、能與堿發(fā)生中和反應(yīng)等(寫二條即可).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,原因是氫氧化鈉易潮解,氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,化學(xué)方程式為:H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2H2O.
(4)長(zhǎng)清一中化學(xué)小組的同學(xué)們想用pH試紙檢測(cè)一下長(zhǎng)清湖水的pH,它們首先取了一瓶水樣,接下來(lái)的操作為:用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)水樣,滴到pH試紙上,把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖.下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后均為混合物B.反應(yīng)后總質(zhì)量減少
C.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少D.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.翡翠是人們非常喜愛(ài)的一種裝飾品,翡翠的主要成份是硬玉[化學(xué)式為NaAl(Si2O6)].下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.翡翠是一種純凈物B.硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)
C.硬玉含有8個(gè)原子D.翡翠由鈉、鋁、硅、氧四個(gè)元素構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請(qǐng)結(jié)合提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
資料:實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.

(1)制取氨氣的反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:H2O.
(2)制取并收集NH3,應(yīng)從圖中選擇的裝置是AD.
(3)NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B(填序號(hào)).
A.固體氫氧化鈉         B.濃硫酸          C.生石灰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A.20℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>A>C
B.50℃時(shí),A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%
C.將20℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升高到50℃時(shí),得到的都是飽和溶液
D.將50℃時(shí)100gA、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,析出固體A最多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在日常生活中,下列做法正確的是( 。
A.用聚氯乙烯塑料包裝食品,并在微波爐中加熱
B.用熱的純堿水洗滌鐵鍋上的油污
C.降低可燃物的著火點(diǎn)可以達(dá)到滅火的目的
D.在牙膏中常用到大理石粉末做摩擦劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)從古墓中發(fā)掘出的金器雖經(jīng)千年,卻仍光亮如新,其原因是金的化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(2)NaOH在生活中可用來(lái)除去油污,是因?yàn)闅溲趸c能與油污反應(yīng).
(3)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的是AB(填字母序號(hào)).
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案