11．填空：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子、離子．原子是化學(xué)變化中的最小微粒，它是由原子核和核外電子構(gòu)成的；
（2）元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定；質(zhì)量很小，可以忽略的粒子是電子；原子的質(zhì)量由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定；
（3）鈉原子和鈉離子因具有相同的質(zhì)子數(shù)，故屬于同種元素；
（4）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；
（5）帶電的基本粒子是質(zhì)子、電子、離子、原子核．

分析 （1）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子以及原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定以及電子的質(zhì)量很小進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)鈉原子和鈉離子因具有相同的質(zhì)子數(shù)進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成進(jìn)行解答；
（5）根據(jù)微粒的帶電情況進(jìn)行解答．

解答 解：（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子；原子是化學(xué)變化中的最小微粒，它是由核外電子和原子核構(gòu)成的；
（2）元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定，電子的質(zhì)量很小，所以原子的質(zhì)量由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定；
（3）鈉原子和鈉離子因具有相同的質(zhì)子數(shù)，故屬于同種元素；
（4）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；
（5）分子、原子、中子不帶電，而質(zhì)子和原子核帶正電，電子帶負(fù)電，離子也帶有電荷．
故答案為：（1）分子；原子；離子；原子；原子核；核外電子；
（2）質(zhì)子；電子；質(zhì)子；中子；
（3）質(zhì)子；元素；
（4）離子；離子；
（5）質(zhì)子、電子、離子、原子核．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成、原子的概念、構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．冰水混合物B．鐵粉和木炭粉C．二氧化碳D．鋁箔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“亮菌甲素”化學(xué)式為C12H10O5，是黃色或橙黃色結(jié)晶粉末，幾乎不溶于水，輔料丙二醇（C3H8O2）溶成針劑用于臨床．該藥為利膽解痙藥，適用于急性膽囊炎、慢性膽囊炎急性發(fā)作及慢性淺表性胃炎等．以下關(guān)于“亮菌甲素”說(shuō)法正確的是（　　）
A．一個(gè)“亮菌甲素”分子中含有12個(gè)C原子10個(gè)H原子和5個(gè)O原子
B．78克“亮菌甲素”充分燃燒（生成H2O和CO2）時(shí)消耗48克氧氣
C．“亮菌甲素”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12：10：5
D．“亮菌甲素”分子中電子數(shù)為234

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（1）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
（2）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門(mén)學(xué)科，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度小．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖1）約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先變黑．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰 溫度最高．
（3）下列不屬于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是C．
A．火焰分為三層，外層最亮         B．燃燒時(shí)有少量黑煙產(chǎn)生
C．燃燒生成二氧化碳和水           D．罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧
（4）燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？同學(xué)們對(duì)此很感興趣，提出了如下猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
[猜想與假設(shè)]：a、白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳；
b、白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣；
c、白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒；
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]：熄滅蠟燭，并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)a（填序號(hào)），此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論不能，（填“能”、或“不能”）原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳還未完全散去．
（5）蠟燭（足量）在如圖2密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖3所示．下列判斷不正確的是ACD．

A．蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣                 B．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒
C．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)含量最多的氣體一定是氮?dú)?nbsp;  D．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．水是一種重要的資源．
（1）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是催化．
（2）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD（填字母序號(hào)）．
A．用漱口杯接水刷牙
B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有①鐵屑；②液態(tài)空氣；③水；④二氧化硫；⑤過(guò)氧化氫；⑥混濁的泥水；⑦紅磷；⑧氯酸鉀固體，其中屬于單質(zhì)的是①⑦（填序號(hào)，下同），屬于化合物的是③④⑤⑧，屬于氧化物的是③④⑤，屬于混合物的是②⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于物質(zhì)的變化或物質(zhì)的性質(zhì)判斷正確的是（　　）
A．食物腐敗是物理變化B．冰雪融化是化學(xué)變化
C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性質(zhì)D．銅能導(dǎo)電是銅的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用量筒量液時(shí)，量筒必須放平，如圖中a、b、c三種方法似乎都與凹液面相切，其中能正確讀出量筒內(nèi)液體體積的是b，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏低的是c，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏高的是a．

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