【題目】鑒別下列各組物質(zhì)所用試劑(在括號內(nèi))不正確的是( )

A. 尿素和氯化銨(熟石灰) B. 氫氧化鈉和碳酸鈉(稀鹽酸)

C. 氧化鈣和硫酸銅(水) D. 鹽酸和氯化鈉溶液(酚酞溶液)

【答案】D

【解析】A.氯化銨和熟石灰反應(yīng)生成氨氣,有刺激性氣味,而尿素沒有; B.碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,觀察到冒氣泡的現(xiàn)象,而氫氧化鈉不能;C. 氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱,硫酸銅溶于水水得藍(lán)色溶液; D. 稀鹽酸呈酸性,氯化鈉溶液呈中性,而酚酞溶液在酸性和中性溶液中都不變色。選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 地殼中含量最多的兩種元素所形成的物質(zhì)是Al2O3

B. 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能

C. 一氧化碳和二氧化碳均有還原性

D. 廣泛使用酒精、沼氣,既可解決能源問題,也有利于減輕溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】泰州具有悠久的文明歷史,下列過程與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是

A. 用木頭做“興化木船” B. 用泥土筑成泰州城

C. 古泰州鹽場曬鹽 D. 用糧食釀“梅蘭春”酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)和生活中的現(xiàn)象,一定含有化學(xué)變化的是

A.用棉花、亞麻織布 B.用泥土燒制陶瓷

C.紅紙剪成窗花 D.木板制成模型飛機(jī)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大理石、石灰石中主要成分是CaCO3,碳酸鈣在工業(yè)生產(chǎn),生活及化學(xué)實驗室中均有大量的應(yīng)用。

實驗室利用大理石并采用下列裝置來制取CO2

若采用圖甲發(fā)生裝置,則塊狀大理石應(yīng)放在______________________(填寫A、B、C編號),若用圖丙裝置進(jìn)行反應(yīng),使過程中不足之處是____________________________________________________

② 某種大理石含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8,用該大理石100g與足量鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,(雜志不與鹽酸反應(yīng),寫出計算過程)

求:(12)該大理石中含CaCO3多少克?________

反應(yīng)中最多可得到的二氧化碳為多少摩爾?________

實驗室利用石灰石(含有加熱不分解的雜質(zhì))進(jìn)行如下實驗:

實驗室利用右圖裝置模擬工業(yè)上石灰石的分解,為了充分反應(yīng),實驗選用_______________(填“塊”或“粉末”)狀的石灰石,分解得到的氧化鈣的用途之一是________________________________

實驗過程中,為驗證石灰石分解,可將導(dǎo)管伸入__________________溶液中,發(fā)生的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________

實驗完畢,待固體冷卻后,為驗證石灰石是否完全分解,切實可行的操作是___________(選填編號)

加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

加入大量水,觀察是否放熱

稱量固體,固體食量減少

加大量水,觀察是否有不溶物存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用量筒量取液體,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的液體的體積

A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).

1保護(hù)水資源、珍愛水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

下列做法有利于保護(hù)水資源的是 填序號。

A.大量使用化肥、農(nóng)藥 B.生活污水直接排放

C.使用含磷洗衣粉 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

2在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 填序號。

A.水分子分解成氫原子和氧原子

B.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

C.水分子不斷運動

D.水分子之間間隔不變

3如圖是簡易凈水裝置,該凈水裝置能否將河水變成純水 填“能”或“不能”。

4自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體,放入試管中加熱,完全反應(yīng)后,試管中的剩余物質(zhì)共有

A.2種 B.3種 C.4種 D.5種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖表示CO2的循環(huán)過程,其中物質(zhì)X能為人體直接提供能量,下列說法錯誤的是

A.X中C.H、O的原子個數(shù)之比為1:2:1

B.轉(zhuǎn)化1是自然界中將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的主要途徑

C.X在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時排出,則血液的pH將增大

D.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比,CO2和H2O的含量增加

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