【題目】大理石、石灰石中主要成分是CaCO3,碳酸鈣在工業(yè)生產(chǎn),生活及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中均有大量的應(yīng)用。

實(shí)驗(yàn)室利用大理石并采用下列裝置來制取CO2

若采用圖甲發(fā)生裝置,則塊狀大理石應(yīng)放在______________________(填寫A、B、C編號(hào)),若用圖丙裝置進(jìn)行反應(yīng),使過程中不足之處是____________________________________________________

② 某種大理石含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8,用該大理石100g與足量鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,(雜志不與鹽酸反應(yīng),寫出計(jì)算過程)

求:(12)該大理石中含CaCO3多少克?________

反應(yīng)中最多可得到的二氧化碳為多少摩爾?________

實(shí)驗(yàn)室利用石灰石(含有加熱不分解的雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置模擬工業(yè)上石灰石的分解,為了充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)選用_______________(填“塊”或“粉末”)狀的石灰石,分解得到的氧化鈣的用途之一是________________________________

實(shí)驗(yàn)過程中,為驗(yàn)證石灰石分解,可將導(dǎo)管伸入__________________溶液中,發(fā)生的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)完畢,待固體冷卻后,為驗(yàn)證石灰石是否完全分解,切實(shí)可行的操作是___________(選填編號(hào))

加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

加入大量水,觀察是否放熱

稱量固體,固體食量減少

加大量水,觀察是否有不溶物存在

【答案】B關(guān)閉活塞后,鹽酸可能會(huì)從長頸漏斗中溢出80g0.8mol(計(jì)算過程略)粉末作干燥劑氫氧化鈣CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OA

【解析】試題分析:若采用圖甲發(fā)生裝置,則塊狀大理石應(yīng)放在B處,,溶液在C處,通過控制壓強(qiáng)控制固體和液體的接觸與分離,進(jìn)而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;若用圖丙裝置進(jìn)行反應(yīng),使過程中不足之處是隔板的位置太高,需要的鹽酸太多,當(dāng)大試管內(nèi)壓強(qiáng)增大時(shí),鹽酸可能會(huì)從長頸漏斗中溢出;大理石含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8,該大理石100g中碳酸鈣的質(zhì)量為80g,即0.8mol,設(shè)可制得二氧化碳的物質(zhì)的量為x

CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O

1 1

0.8mol x

1/1=0.8mol/xx=0.8mol

增大反應(yīng)物的接觸面積可以使反應(yīng)更充分,所以為了充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)選用粉末狀的石灰石,分解得到的氧化鈣的用途有:做建筑材料、食品干燥劑等;石灰石分解生成二氧化碳和氧化鈣,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)過程中,為驗(yàn)證石灰石分解,可將導(dǎo)管伸入氫氧化鈣溶液中,發(fā)生的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;實(shí)驗(yàn)完畢,待固體冷卻后,為驗(yàn)證石灰石是否完全分解,切實(shí)可行的操作是 加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生說明碳酸鈣有剩余,沒有氣泡產(chǎn)生說明碳酸鈣完全反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時(shí),需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶,這個(gè)操作應(yīng)在

A.加熱固體藥品前 B.與加熱固體藥品同時(shí)

C.開始有氣泡放出時(shí) D.氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。你所熟悉的一種由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式);由原子構(gòu)成的物質(zhì)是________。

(2)在玻璃杯中加入100 mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線。過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了,液面比原來水平線降低了。請(qǐng)通過這一現(xiàn)象,推測(cè)分子具有的性質(zhì): 。

(3)表示氫原子,表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化。

下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是 (填字母序號(hào))。

A.有氧化物生成 B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變

C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒 D.這是一個(gè)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí),結(jié)合下圖回答:

寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱: ;

⑵①用膠皮管連接組裝儀器時(shí),先把玻璃管口 (選填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

a.用手捂一會(huì)兒 b.用水潤濕 c.用酒精燈微熱 d.用砂紙打磨

組裝好裝置后,首先 。

a.加入藥品 b.檢驗(yàn)氣體的純度 c.檢查裝置的氣密性 d.預(yù)熱實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填裝置代號(hào))D 。

若用C、F組合成的裝置來制取的氣體,應(yīng)滿足下列條件中的 。

反應(yīng)物是固體和液體 反應(yīng)不需要加熱

氣體密度比空氣小 氣體不易溶于水

A.①② B.①②④ c.②④ D.①②③④

“電石”(CaC2)粉末遇水立即反應(yīng),迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔(C2H2)氣。

寫出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:

實(shí)驗(yàn)室制乙炔 (填可或不可)選用裝置C,理由是 (填字母)

a.可以隨時(shí)加水 b.不能控制水的加入

c.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 d.反應(yīng)物能夠充分接觸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電工使用的試電筆中充有一種稀有氣體,此氣體是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?/span> D.氖氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)所用試劑(在括號(hào)內(nèi))不正確的是( )

A. 尿素和氯化銨(熟石灰) B. 氫氧化鈉和碳酸鈉(稀鹽酸)

C. 氧化鈣和硫酸銅(水) D. 鹽酸和氯化鈉溶液(酚酞溶液)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉[NaNO2]會(huì)引起中毒,NaNO2N的化合價(jià)是

A. +4 B. +3 C. +2 D. +1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_____________

(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;當(dāng)_________________時(shí)開始收集氧氣。

(3)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象解釋不合理的是_________(填序號(hào))

a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅

(4)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。

制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化學(xué)式為: 。

制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列三套裝置都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

(1寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:____________________,

(2儀器A的名稱是__________________

(3利用圖2裝取制取二氧化碳時(shí),長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中,理由是_____________,

(4圖1和圖3裝置相比.利用圖1裝置來制取二氧化碳時(shí)主要的不足是_______寫一條即可

(5化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加人樣品中樣品中除碳酸鈣外,其余成分不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水.充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、千操等操作,最后稱量,數(shù)據(jù)如下表

稀鹽用量剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入59

1.0g

第三次加入59

0.5g

第四次加入59

0.3g

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________

原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少寫出計(jì)其過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案