19.由于高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要.
(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑.
①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6;
②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化學(xué)式為H2O.
(2)某品牌的空氣凈化劑含有過(guò)氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣,寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

分析 (1)①根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合高鐵酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.
②由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
(2)過(guò)氧化鈉與車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)①鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價(jià).
②由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,反應(yīng)前鐵、氧、鈉、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、16、7、3、4,反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鈉、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、14、7、3、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O.
(2)過(guò)氧化鈉與車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
故答案為:(1)①+6;②H2O;(2)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答此類題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容.
(1)利用鋁的延展性可將鋁塊制成鋁箔.
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)因生鐵和鋼的含碳量不同,導(dǎo)致它們?cè)谛阅苌嫌泻艽蟛町悾?br />(4)驗(yàn)證鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序時(shí),除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是硫酸銅溶液(或其他可溶性的銅鹽溶液),除此之外,還可以通過(guò)它們與氧氣反應(yīng)的劇烈程度比較它們的活潑性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“低碳生活“是指減少能源消耗,節(jié)約資源,從而減少CO2排放的生活方式,下列不符合”低碳生活“的做法或理念是( 。
A.使用節(jié)能燈泡
B.近距離出行用自行車代替機(jī)動(dòng)車
C.大力興建火力發(fā)電站以解決人們對(duì)電力的需求
D.更多地利用太陽(yáng)能等能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)合金的敘述正確的是( 。
①合金至少含有兩種金屬 
②合金中的元素以化合物的形式存在 
③合金中一定含有金屬元素 
④合金一定是混合物 
⑤生鐵是含少量雜質(zhì)的鐵合金 
⑥生鐵可完全溶解于稀鹽酸中.
A.①②③④⑤⑥B.①②③C.③④⑤D.④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等.綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示:

(1)貝殼的主要成分的化學(xué)式是CaCO3,石灰乳在實(shí)際生活中有很多用途,請(qǐng)舉一例:粉刷墻壁.
(2)操作a的名稱是過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,通過(guò)操作a后所得溶液中的溶質(zhì)肯定含有氯化鈉和氯化鈣.
(3)工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)方程式為:MgCl2 $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(4)寫出第②步的反應(yīng)現(xiàn)象放熱,溶液溫度升高.寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O. 
(5)上述①、②、③、④四步反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.對(duì)下列物質(zhì)的歸類正確的是( 。
A.鹽酸、冰水共存物--混合物B.水、干冰--單質(zhì)
C.塑料、合成橡膠--有機(jī)合成材料D.純堿、燒堿--堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1價(jià).圖A是鋰元素在周期表中的一些信息.圖B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖F是一種粒子模型.

(1)從圖A可獲得鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941.
(2)B、C、D、E中,屬于同種元素的是DE(填字母序號(hào)).
(3)F所表示物質(zhì)的化學(xué)式為NH3,其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.碳酸鈉和氯化鈉的混合物22.3g,加入75.1g的水完全溶解,再加入111g的氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾得到198.4g的濾液.已知:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
求:(1)生成碳酸鈣的質(zhì)量為10g;
(2)氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖為某微觀反應(yīng)過(guò)程,

(1)該反應(yīng)為分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的為D,你所選擇的依據(jù)為質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變).

(3)在一密閉容器中有M、N、P、Q四種物質(zhì),在一定條件下使之充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g80111
反應(yīng)后的質(zhì)量/g1待測(cè)4519
則N的待測(cè)值為18.

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