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16．碳元素是組成許多物質的基本元素．
（1）元素周期表中碳元素信息如圖所示，其原子的核外電子數為6．
（2）一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，其性質差異的主要原因是分子構成不同（用微粒知識解釋）．
（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD．
A．使用“雙面紙”B．垃圾分類處理 C．減少使用塑料袋 D．減少使用一次性筷子．

分析 （1）根據“原子序數=核內質子數=核外電子數=核電荷數”，分析；
（2）分子是保持物質化學性質的最小粒子分子不同，分子的構成不同，化學性質不同；
（3）根據低碳生活就是要節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放進行解答．

解答 解：（1）根據“原子序數=核內質子數=核外電子數”，則碳原子核外有6個電子，故填：6；
（2）分子是保持物質化學性質的最小粒子分子不同，分子的構成不同，化學性質不同；一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但它們的性質差異很大，原因是分子的構成不同，故填：分子構成不同；
（3）低碳生活的理念是指生活作息時所消耗的能量要盡力減少，從而減低碳的排放量，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)．
本小題的四個選項中都符合“低碳生活”的理念，因此選ABCD．故選：ABCD．

點評 此類題難度不大，主要考查了學生對書本上基礎知識的掌握，只要在平時的學習中，加強記憶即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是密閉系統(tǒng)中發(fā)生的反應的微觀示意圖．其中“●”和“○”分別表示兩種核電荷數不同的原子．下列說法正確的是（　�。�
A．參加反應的物質分子的個數比為2：1
B．說明化學反應中分子不可分
C．反應前后元素的化合價都沒有改變
D．反應前后分子的大小，質量和數目都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．把下列物質分別放入適量水中，充分攪拌，能夠得到溶液的是（　�。�
A．石灰石B．冰C．植物油D．酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．國家質檢總局：“貼牌”洋奶粉4月1日起禁止入境，牛奶是最好的鈣來源，已知鈣在元素周期表中的信息及某種粒子的結構如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．鈣原子核內的中子數為40.08B．鈣原子核內的質子數為20
C．鈣元素的相對原子質量為40.08克D．如圖所示的微粒符合為Ca+2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某同學在做制取氧氣和二氧化碳實驗時選用了如下儀器，請根據如圖回答問題．

（1）請寫出圖1儀器④、⑤的名稱：④燒杯，⑤酒精燈．
（2）實驗室制取氧氣時，某同學設計了如圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣，其中，儀器①中盛放的試劑應為過氧化氫溶液，此法生成氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳，從B-H中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母）CEFGH．發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）如圖2某同學制取二氧化碳的微型簡易實驗裝置，與圖1中A類比眼藥水瓶的作用相當于儀器（填儀器編號）①．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列生活中的現(xiàn)象，溶質的溶解度無變化的是（　�。�
A．揭開啤酒瓶蓋，有大量氣泡溢出
B．燒水時，沸騰前有較多小氣泡
C．加足量白糖，熱糖水比涼糖水甜
D．食鹽加入水中無明顯變化，攪拌后完全溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學實驗室里模擬煉銅，即可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（見圖乙）．

（1）寫出木炭與CuO反應的化學方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；失去氧的物質是CuO，它是該反應中的氧化劑（填“氧化劑”或“還原劑”）；
（2）圖甲裝置中裝固體的試管略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂試管，與甲相比，使用圖乙的優(yōu)點是操作簡單（寫出一條即可）；
（3）與圖甲、乙裝置得到的固體相比，用CO和氧化銅反應得到的固體的特點是比較純凈．

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5．根據如圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①試管②集氣瓶．
（2）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳，應往長頸漏斗中入稀鹽酸，若用G裝置來收集二氧化碳，二氧化碳應從a進入（選“a”或“b”）．如果選擇裝置C制取二氧化碳，與B裝置相比，其優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止．
（3）用不加催化劑的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A，反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若選擇G裝置（事先裝滿水）收集氧氣，則氧氣應從b通入（選“a”或“b”）．
（4）某化學興趣小組欲測定一塊石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（假設樣品中的雜質不溶于水也不與鹽酸反應）．將15.0g石灰石樣品放入燒杯中，再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應．實驗數據記錄如下：
次 數第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸質量/g25252525
反應后燒杯中物質的總質量/gm61.485.6110.6
試計算：
①生成二氧化碳的總質量4.4g
②第1次加入稀鹽酸充分反應后，燒杯中物質的總質量m為38.2
③該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關物質性質與用途的說法，錯誤的是（　�。�
A．洗潔精具有乳化功能，用于去除油污
B．石墨有滑膩感，可用來作電極
C．氮氣化學性質不活潑，常用作保護氣
D．金剛石硬度大，可用來切割玻璃

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