中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( 。
A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用
C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級下學(xué)期摸底試卷化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是( )
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③蔗糖 ④生石灰 ⑤稀硫酸 ⑥氫氧化鈉
A. ①⑤ B. ②⑤ C. ④⑥ D. ②④
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市西城區(qū)2019屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 滴加液體 B. 取用固體粉末
C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市希望學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬(4月)化學(xué)試卷 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一格。發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是_____;氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____;在元素周期表中,氖元素左邊的元素是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市希望學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬(4月)化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢銅制取硫酸銅,設(shè)計(jì)了如下兩個方案:
方案一:CuCuOCuSO4
方案二:CuCuSO4[Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O]
比較上述兩個方案,你認(rèn)為方案一的優(yōu)點(diǎn)是( )
①節(jié)約能源 ②不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高銅的利用率
A. ②③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:簡答題
某環(huán)保小組監(jiān)測到一硫酸廠向河中非法排放酸性廢液,根據(jù)你所學(xué)的知識,試設(shè)計(jì)三種檢測酸性廢液的方法。
_____,_____,_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
下列認(rèn)識或做法錯誤的是
A. “低碳經(jīng)濟(jì)”的含義是節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,控制“溫室效應(yīng)”
B. “納米技術(shù)”可以實(shí)現(xiàn)直接用原子制造分子,使物質(zhì)資源的利用達(dá)到最高水平
C. “白色污染”可以通過一些新型的、可降解的塑料加以控制
D. “綠色食品”是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列圖像能符合題意反映對應(yīng)變化關(guān)系的是________;
A. 加熱等質(zhì)量的氯酸鉀
B. 通電分解水
C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸
D. 將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸加入碳酸鉀溶液,則圖中物質(zhì)R是________。
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