17．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．
（1）小明利用圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2：1，a管的氣體名稱是氫氣，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說出一條在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分．
（2）請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題：該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

分析 根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析回答有關(guān)的問題．

解答 解：（1）由電解水的試驗(yàn)裝置可知．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2：1，a管的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，例如：在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分等．
（2）電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
故答為：（1）2：1，氫氣，在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分；（2）水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡單，了解電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．小蘇打是有機(jī)物B．尿素[CO（NH2）2]是復(fù)合肥料
C．汽車輪胎是用塑料制成的D．塑料屬于有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．重金屬的毒性，主要是由于它與人體內(nèi)酶中的巰基（-SH）結(jié)合而產(chǎn)生的．誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒．牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．油脂D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測定樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2，然后用氫氧化鈉溶液吸收CO2來進(jìn)行分析測定．（堿石灰也可以吸收CO2）

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗；．如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖㈠裝置來制取氧氣，則所用固體藥品的作用為催化作用，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）用圖㈡裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”，下同）端通入；若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體，氣體應(yīng)從b端通入．
（3）圖㈢是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置，裝置③中裝有堿石灰，其作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入②中，影響測定結(jié)果．；加熱結(jié)束后還要繼續(xù)通一會(huì)兒氧氣，作用是把生成的二氧化碳趕盡使其充分與氫氧化鈉反應(yīng)．
（4）為驗(yàn)證圖㈢中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖㈣裝置進(jìn)行證明，則圖㈣裝置中加入的試劑為B（填字母）．
A．NaOH溶液　　　　 　　B．澄清石灰水　　　　　　C．濃硫酸
（5）稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖㈢中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g，則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94%（填計(jì)算結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．二氧化碳由碳元素、氧元素組成，水由水分子構(gòu)成，一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．（1）空氣二氧化碳?xì)怏w的含量增加會(huì)導(dǎo)致地球表面溫度上升，這就是所謂的溫室效應(yīng)，于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活，你認(rèn)為下列措施屬于低碳生活的是ACD．
A．上班座公交車或騎車減少私家車的使用       B．大量砍伐樹木建造房屋
C．用太陽能燒水                             D．紙張雙面使用
（2）二氧化碳的用途很廣泛，例如：能滅火，是因?yàn)槎趸疾荒苋紵恢С秩紵�，密度比空氣大�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)．下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
活性炭用于防毒面具		B．
金剛石作裝飾品
C．
石墨制鉛筆		D．
二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽的改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你積極參與，并回答下列問題：
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種可行的測量試管容積的方法將試管中裝滿水，全部吸入針筒內(nèi)讀出水的體積．
（2）上述實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
①將試管放入盛熱水的燒杯中，反復(fù)推拉注射器；②檢查裝置的氣密性；③將試管冷卻后觀察注射器度數(shù)；④將少量白磷裝入試管底部，將注射器活塞置于20mL刻度處，按圖示的方式連接好，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是②④①③．（填序號(hào)）
（3）試管中白磷會(huì)發(fā)生燃燒，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（4）反復(fù)推拉注射器的目的是使白磷和氧氣充分接觸，將裝置中空氣中的氧氣全部消耗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某元素R的氧化物的式量為M，該氧化物中R元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則R的相對(duì)原子質(zhì)量是（　�。�
A．M+32B．M-16C．M-32D．M-4

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