水是生命之源,也是人類最寶貴資源,用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是 。
(2)自來水飲用前煮沸目的是 。
(3)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是 。
(1)吸附沉降; (2)殺菌消毒,硬水軟化; (3)20mL,質(zhì)量守恒定律
解析試題分析:(1)根據(jù)明礬的特點(diǎn)分析。由于明礬加入水中形成的膠狀物能吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降.所以,凈水時需加入明礬的目的是吸附沉降;
(2)煮沸既能殺菌消毒,又能降低硬水的硬度。自來水飲用前煮沸目的是殺菌消毒,硬水軟化;
(3)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析。在電解水時,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比是1:2,所以,正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL;該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。
考點(diǎn):考查水的凈化;電解水實(shí)驗(yàn);硬水與軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下圖1~4是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖:
(1)圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________________,該反應(yīng)測定結(jié)果偏小的原因是________________。(答出一點(diǎn)即可)
(2)圖2實(shí)驗(yàn)名稱是____________。
(3)圖3是制取蒸餾水的簡易裝置。為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)為__________。
(4)圖4是粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)。鼓起的目的是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是最常見的物質(zhì)之一。如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)檢驗(yàn)試管b中氣體的方法 。
(3)下列關(guān)于電解水的說法中不正確的是 。
A.水分子發(fā)生了改變 |
B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化 |
C.水是由氫元素和氧元素組成 |
D.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
今年,雞西市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水,它會給生活帶來許多不便,如:
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入 .日常生活中可采用 的方法將硬水軟化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用發(fā)生裝置.回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,收集氧氣可用 法.
(3)用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 .檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 .
(4)鹽酸是氯化氫的水溶液.實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉和濃硫酸混合加熱制取氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在常見的凈化水的方法中,只能除去不溶性雜質(zhì)的方法是 ;明礬可用于凈化水,是因明礬溶于水生成膠狀物可 懸浮于水中的雜質(zhì);Cl2常作自來水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
為探究空氣的組成,小明用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)時,取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是: ;
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
(2)小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是: (只需寫一點(diǎn)).從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至 (填“1”、“2”、“3”、“4”),但實(shí)測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是(只需寫一條): ;
(3)從課本鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)小明得到啟發(fā),于是他用鎂代替紅磷做起了這個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完畢,冷卻后進(jìn)入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1 /5 ,若裝置氣密性良好,則可能原因是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(15分)水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒。
(1)家用凈水器中活性炭的作用是: 。
(2)生活中可以用 區(qū)分硬水和軟水,可以通過 的方法降低水的硬度。
(3)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”
現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指 (填字母)
A.元素 | B.原子 | C.離子 | D.分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2013年“世界水日”的主題是“清潔用水、健康世界”。
(1)如圖顯示了自然界中水的循環(huán),下列說法中不正確的是 (填序號)。
A.水循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B.太陽為水循環(huán)提供了能量
C.垃圾隨意丟棄不會造成水污染
(2)某干旱地區(qū)打井取水,用井水洗衣服時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生泡沫少,且有白色垢狀物,則該井水是 (填“硬水”或“軟水”)。
(3)下列比例模型中,代表水分子的是 (填序號)。
A B C D
(4)下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 ,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式(或化學(xué)式表達(dá)式) 。
(5)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(6)某種硬水煮開后,在容器底部出白色的堝垢。你認(rèn)為鍋垢可能含有什么元素?
答:
(7)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作,不需要用到下列儀器中的 、 (填序號)。
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