分析 【取樣】根據(jù)二氧化碳、二氧化硫溶于水,排水法收集氣體時,二氧化碳、二氧化硫會溶于水中進行分析;
【實驗探究】(1)根據(jù)二氧化硫能使高錳酸鉀褪色,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析;
(2)根據(jù)氧氣有助燃性進行分析;
(3)根據(jù)紅磷會與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷進行分析.
解答 解:【取樣】二氧化碳、二氧化硫溶于水,排水法收集氣體時,二氧化碳、二氧化硫會溶于水中,所以采用了B同學的收集方法,優(yōu)點是收集的氣體全面;
【實驗探究】(1)二氧化硫能使高錳酸鉀褪色,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以A中紫紅色的高錳酸鉀水溶液顏色始終未發(fā)生變化,但澄清的石灰水變渾濁,判斷尾氣中含有二氧化碳,而不含二氧化硫,對于實驗設(shè)計圖中的廣口里裝有足量的高錳酸鉀水溶液,作用是:防止有較多的二氧化硫?qū)z驗二氧化碳的干擾;
(2)氧氣有助燃性,所以檢驗氧氣最簡單的方法是用帶火星的木條檢驗;
(3)紅磷會與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,所以待充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,水進入C瓶明顯少于原瓶氣體體積五分之一,尾氣中氧氣含量比空氣中氧氣大大減少的原因是燃料燃燒消耗了氧氣,對C瓶中最后剩余的氣體,你認為剩余最多的氣體是氮氣.
故答案為:【取樣】收集的氣體全面;
【實驗探究】(1)二氧化碳,二氧化硫,防止有較多的二氧化硫?qū)z驗二氧化碳的干擾;
(2)帶火星的木條;
(3)一,燃料燃燒消耗了氧氣,氮氣.
點評 本題難度較大,學會根據(jù)題中信息并結(jié)合所學化學知識進行分析、解決問題的能力是此題的設(shè)計意圖,同時認識到環(huán)境保護的重要性.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)不是純凈物就是混合物 | |
B. | 氧化物是一定含有氧化素的純凈物 | |
C. | 純凈物中不一定只含有一種元素 | |
D. | 混合物中一定含有兩種或以上的元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵和鋼的性能完全相同 | |
B. | 鐵粉在常溫下吸收氧氣和水蒸氣作雙吸劑,其原理和鐵生銹的原理相同 | |
C. | 赤鐵礦的主要成分是Fe2O3 | |
D. | 回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源 |
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