3．從防止空氣污染的角度考慮，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進行的實驗是（　�。�
A．
鐵絲燃燒		B．
白磷燃燒		C．
電解水		D．
蠟燭的熄滅

分析 本題考查的是化學(xué)實驗對空氣污染與防治措施，解題時要通過每一項實驗的生成物的性質(zhì)進行分析，看它對空氣是否會造成污染，有污染的實驗，要盡量消除，為了保護實驗者的健康，還要求實驗在通風(fēng)櫥里完成．

解答 解：A、鐵在氧氣中燃燒，其產(chǎn)物只有四氧化三鐵，沒有污染，故A不符合題意；
B、白磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，這是固體小顆粒，會使人咳嗽，另外白煙是五氧化二磷，遇到水生成偏磷酸，對人體有毒，故B符合題意；
C、電解水，產(chǎn)生了氫氣和氧氣，都是無毒無害的氣體，無需保護，故C不合題意；
D、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，是無毒無害的氣體，故D不符合題意；
故選B．

點評 本題結(jié)合書本實驗來設(shè)計關(guān)于空氣污染和保護的考題，即能復(fù)習(xí)知識和技能，又能考查環(huán)保意識，因此要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和實驗過程中要時時處處做環(huán)保．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．對下列事實解釋不正確的是（　�。�
選項事    實解    釋
A一滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小
B敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運動的
C體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮
D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高，分子間隔變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕．
（1）下列量杯中，最適于量取80mL牛奶的是B（填序號）
（2）小明在量好牛奶的量杯里放了一勺砂糖，發(fā)現(xiàn)牛奶液面幾乎沒有上升，其原因是分子之間有間隔，砂糖分子進入到牛奶分子的間隙之中（用分子的觀點解釋）
（3）蛋糕散發(fā)出陣陣香味，說明分子具有的性質(zhì)是分子是在不斷運動的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是吸附，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是蒸餾水．
（2）實驗②中通電一段時間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是O2（寫化學(xué)式），該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填反應(yīng)基本類型）．
（3）自來水廠凈水過程的主要操作流程，如圖：
資料：常用的絮凝劑有明礬，消毒劑有液氯．
回答下列問題：
①操作X的名稱是過濾，試劑A的名稱是活性炭． 
②自來水廠的凈水過程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．2016年成品油價上漲為主基調(diào)，明年或?qū)⒏鎰e低油價時代，引發(fā)人們對未來能源及價格的深切關(guān)注，促使人們尋求石油的替代品．下列說法錯誤的是（　�。�
A．我們應(yīng)珍惜化石燃料，因為它們屬于不可再生能源
B．在合理使用化石燃料的同時，我們應(yīng)努力尋求開發(fā)新能源
C．國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用，乙醇汽油是一種新型化合物
D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)實驗操作的先后順序常常影響實驗的結(jié)果．結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”實驗，按操作的先后順序填空：
（1）給試管中的藥品加熱時，先均勻預(yù)熱，后對準(zhǔn)藥品部位集中加熱．
（2）連接好裝置制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后加入藥品
（3）排水法收集氣體結(jié)束時，先把導(dǎo)氣管移水槽，后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)圖1實驗、圖2實驗回答下列問題：
（1）圖1實驗既說明二氧化碳密度比空氣的大，又說明二氧化碳不支持燃燒．
（2）圖2實驗在點燃甲烷時可觀察到冷而干燥的燒杯壁有水珠，該實驗說明甲烷具有可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒：4Fe+3O2═2Fe2O3
B．一氧化碳還原氧化鐵：CO+FeO═Fe+CO2
C．紅磷在氧氣中燃燒：P2+5O2═P2O5
D．用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑請回答以下有關(guān)問題．
（1）過濾是凈化水的一種方法，過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯玻璃棒．
（2）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

①選擇制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)考慮的因素是什么反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件？
②若選擇A、E組合一套裝置制取某氣體，請寫出反應(yīng)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③實驗室制取CO2可選用發(fā)生裝置B、化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
④可選用裝置C收集氧氣、并用帶火星的木條放瓶口驗滿，這利用了氧氣的哪些性質(zhì)密度大于空氣能支持燃燒？
⑤實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取某氣體，已知該氣體密度比空氣的小，難溶于水，制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A、收集裝置可選用D或是E．（一種即可）
⑥過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源，Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，若某人呼吸消耗了48L氧氣，則需要過氧化鈉質(zhì)量是多少？（氧氣的密度為1.5g/L）

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同步練習(xí)冊答案