下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 加熱液體 B. 滴加液體

C.  讀液體體積 D. 稱量固體氫氧化鈉

BD 【解析】 加熱試管內(nèi)的液體時(shí)，手不能按在短柄處，而應(yīng)頂在短柄處，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，應(yīng)遵循“豎直懸空”，B選項(xiàng)正確；在用量筒量取液體的體積時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；稱量固體遵循“左物右碼”，潮濕的或具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量，D選項(xiàng)正確。故選擇BD項(xiàng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束沒有完全冷卻就打開止水夾，測定結(jié)果會(huì)偏低．用微粒的觀點(diǎn)解釋測定結(jié)果偏低的原因．_____________

列舉事實(shí)說明：同種分子化學(xué)性質(zhì)相同．______________

由于空氣中氣體分子之間的間隔較大，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入的水偏少，測定結(jié)果會(huì)偏低．固態(tài)碘和碘蒸氣中均是由碘分子構(gòu)成的，兩者都能使淀粉溶液變藍(lán)，說明相同的分子具有相同的化學(xué)性質(zhì)，而與分子的質(zhì)量、體積、運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)．答：固態(tài)碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)． 【解析】 （1）溫度升高，分子之間的間隔增大。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束沒有完全冷卻就打開止水夾，這時(shí)由于空氣中氣體分子之間的間隔較大，導(dǎo)致進(jìn)入的水的體積偏少，測定...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是 （ ）

A. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 木炭燃燒后生成黑色固體

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

D 【解析】 A、蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳產(chǎn)生是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤； B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故錯(cuò)誤； C、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故錯(cuò)誤； D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級9月聯(lián)合考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是 （ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,生成了無色無味的二氧化碳?xì)怏w

B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)成一種無色有刺激性氣味的氣體

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧,放熱

D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B 【解析】 木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，B選項(xiàng)正確；紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，放出大量的熱，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，而不是空氣，空氣中氧氣含量低，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：簡答題

用什么方法可以進(jìn)一步證明二氧化錳在制取氧氣中起到催化劑作用？（從兩不變的角度考慮）

反應(yīng)前稱取一定量的二氧化錳，反應(yīng)后將裝置內(nèi)固體過濾干燥，再稱固體質(zhì)量，質(zhì)量不變 將反應(yīng)后固體過濾干燥，加入雙氧水仍有氣體產(chǎn)生，說明固體性質(zhì)沒變． 【解析】 由催化劑定義，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，性質(zhì)不變。（1）反應(yīng)前稱取一定量的二氧化錳，反應(yīng)后將裝置內(nèi)固體過濾干燥，再稱固體質(zhì)量，質(zhì)量不變；（2）將反應(yīng)后固體過濾干燥，加入雙氧水仍有氣體產(chǎn)生，說明固體性質(zhì)沒變。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：單選題

為紀(jì)念化學(xué)對社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。今年的活動(dòng)主題是“化學(xué)—人類的生活，人類的未來”，鼓勵(lì)青年人熱愛化學(xué)。下列各項(xiàng)活動(dòng)中，不屬于化學(xué)研究范疇的是

A.化學(xué)纖維的合成與加工 B.金屬的冶煉與加工

C.軟件的開發(fā)與應(yīng)用 D.橡膠的合成與加工

C 【解析】化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)和用途的基礎(chǔ)自然科學(xué)，性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)，知道了物質(zhì)的性質(zhì)和用途，就要研究物質(zhì)的制法，才能使化學(xué)更好的服務(wù)于社會(huì)．其中的A、B、D都是研究物質(zhì)的，屬于化學(xué)研究的范疇．軟件的開發(fā)和利用屬于計(jì)算機(jī)技術(shù)，不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容． 故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：單選題

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A. 燃燒 B. 爆炸 C. 發(fā)光 D. 沉淀

A 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。燃燒一定有新的物質(zhì)生成，一定是化學(xué)變化。燈泡通電發(fā)光，但沒有生成新的物質(zhì)，是物理變化；飽和石灰水在溫度升高時(shí)有固體析出，是物理變化；選A

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是（ ）

A. 氮?dú)?B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

A 【解析】 空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%。用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理：磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)狻９蔬xA。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是(　　)

A. 檢查裝置氣密性 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 滴加液體 D. 過濾

B 【解析】 試題不能用燃著的酒精燈引燃另一只，以防燈內(nèi)酒精著火，引起酒精燈爆炸

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