【題目】自來水廠凈水過程示意圖如圖。請回答下列問題:
(1)除去水中固態(tài)雜質的設備是______(填序號)
A過濾池 B吸附池 C清水池
(2)吸附池中利用了活性炭所具有的很強的_____性,該過程屬于____(填“物理”或“化學”)變化。
(3)生活中可以用________區(qū)別硬水和軟水,常采用_________的方法降低水的硬度。
(4)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學式為Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______;高鐵酸鈉(Na2FeO4)被廣泛應用于自來水凈化消毒,其原理為:4Na2FeO4+10____=4Fe(OH)3(膠體)+3____+8NaOH(請將化學方程式補充完整)。
(5)我國有關部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mgL-1,含銅<1.0mgL-1,….其中的“鐵、銅”指的是______(填序號)
A原子 B分子 C元素
【答案】A 吸附 物理 肥皂水 煮沸 +6 H2O O2 C
【解析】
(1)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,圖中除去水中固態(tài)雜質的設備是過濾池。故選A;
(2)吸附池中利用了活性炭所具有的很強的吸附性,吸附水中色素和異味,該過程沒有新物質生成,屬于物理變化;
(3)水樣加熱肥皂水攪拌,泡沫多的軟水,泡沫少的是硬水,生活中可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水;天然水煮沸,水中的可溶性鈣、鎂化合物,轉化沉淀,水的硬度降低。常采用_煮沸的方法降低水的硬度;
(4)在高鐵酸鈉(Na2FeO4)中,鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價。根據(jù)質量守恒定律和化學方程式可知,參加反應的物質有水,生成物中有氧氣,化學方程式為:4Na2FeO4+10 H2O =4Fe(OH)3(膠體)+3O2+8NaOH;
(5)物質是由元素組成,我國有關部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mgL-1,含銅<1.0mgL-1,….其中的“鐵、銅”指的是元素,故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】抗流感藥物“依樂韋”是世界衛(wèi)生組織指南推薦的能有效治療甲型和乙型流感的藥物。下面是該藥品的部分使用說明書。請回答下列問題:
(商用名)依樂韋
(通用名)扎那米韋吸入粉霧劑
(化學式)C12H20N4O7
(主要成分)扎那米韋
(性狀)本品為白色或灰白色粉末,20℃時水中的溶解度為18mg/mL。
(用法用量)本品可用于成年患者和12歲以上的青少年患者,每日兩次,間隔約12h。每次10mg,分兩次吸入,一次5mg,兩用5d。
(1)該物質的相對分子質量為________;
(2)該物質中碳、氫、氮、氧元素的質量比為_________;
(3)該物質中氮元素的質量分數(shù)(保留一位小數(shù)):______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白質、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等。則:
(1)這里的“鋅”、“鐵”、“鈣”是指____(填序號);
A 原子 B 分子 C 元素 D 單質 ,
(2)紫薯中含有豐富的維生素____(填“A”或“B”或“C”),可預防夜盲癥;
(3)紫薯中還缺乏一種能給人體供能的營養(yǎng)素是________。
(4)紫薯中硒元素被譽為“抗癌大王”。如圖提供硒原子的結構示意圖,則推測硒在元素周期表中第_____周期;下面四種元素的化學性質與硒相似的是_____(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“海寶”機器人全身布滿了LED顯示屏,液晶電子產(chǎn)品使用LED技術,LED是一種發(fā)光二極管,發(fā)光時將___能轉化為___能的固態(tài)半導體器件。金屬鎵元素符號位Ga,廣泛用于制造半導體材料,鎵元素的原子結構示意圖如下圖所示。
(1)鎵元素的質子數(shù)X=____,其原子最外層電子數(shù)為_______;
(2)已知金屬鎵的常見化合價為+3,則鎵元素的氧化物化學式為_____。
(3)氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的相似性質,則氫氧化鎵與稀硫酸發(fā)生中和反應的化學方程式為_____________。
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【題目】近年來,市場上木糖醇口香糖正逐漸取代蔗糖口香糖,新型甜味劑木糖醇(C5H12O5)是一種甜度相當于蔗糖、易溶于水的白色粉末狀固體。則回答:
(1)木糖醇的相對分子質量為_____;木糖醇_____(填“屬于”或“不屬于”)氧化物。
(2)現(xiàn)有15.2g木糖醇中碳元素質量與_____g葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的質量相等。
(3)人們食用含糖較高的物質在口腔中細菌的作用下產(chǎn)生酸性物質,腐蝕牙齒,形成齲齒。則食用_____(填“蔗糖”或“木糖醇”)能有效的防止齲齒。
(4)合理開發(fā)利用木糖醇將具有十分看好的發(fā)展前景。若從化學角度來認識,你還想知道哪些信息呢?(只要一點即可)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2009年6月1日,國家《食品安全法》正式實施,在食品行業(yè)中“免檢”一詞已成為歷史,“凡食品必檢、不合格不上市”成為最基本原則。某檢測站對某品牌奶粉進行檢測。取該奶粉樣品100g,使其中蛋白質中的氮元素完全轉變成氨氣,用50g溶質質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全吸收(2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4)。計算并回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氨氣的質量____________。
(2)該奶粉中含氮元素的質量分數(shù)__________________。
(3)奶粉中蛋白質含量的國家標準為:每100g奶粉中含蛋白質12g—25g。 蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,則合格奶粉中氮元素的質量分數(shù)范圍為______;通過對比說明上述檢測的奶粉是否合格____________?
(4)上述奶粉若不合格,不法奶商為使其“合格”,常在奶粉中添加化工原料三聚氰胺(化學式C3N6H6),以提升奶粉檢測中的含氮量,造成蛋白質達標的假象。請你計算100g上述不合格奶粉中至少需要加入多少克三聚氰胺,才能成為“合格”奶粉__________________。(友情提醒:2/3-0.0192≈0.65)
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【題目】現(xiàn)有含雜質的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學設計了如下實驗。下列判斷正確的( 。
A. 無色溶液B的溶質只有硝酸鈣
B. 該實驗中涉及的基本反應類型不止一種
C. 生成白色沉淀A的反應是化合反應
D. 原溶液中的雜質可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成
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【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式,能幫助我們更好地認識物質變化的本質。請完成下列問題:
(1)晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”,丹砂指的是HgS.該反應的微觀示意圖可以表示為(如圖1所示):
請寫出該反應的化學方程式_____,微!”表示的物質屬于_____(填“單質”或“化合物”)。
(2)由初中學習可知:中和反應的微觀實質是氫離子和氫氧根離子結合生成了水分子,即:H++OH﹣=H2O.像這種用實際參加反應的離子符號來表示化學反應的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟(以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應為例):
I.寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應的化學方程式:_____;
Ⅱ.把易溶于水、易電離的物質寫成離子形式,難溶的物質、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成:Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣=Mg(OH)2↓+2C1﹣+2K+;
Ⅲ.刪去兩邊不參加反應的離子,即得離子方程式:Mg2++2OH﹣=Mg(OH)2↓。
請回答:
①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的微觀示意圖,請寫出該反應的離子方程式:_____;
②寫出一個與Fe+Cu2+=Fe2++Cu相對應的化學方程式_____。
③下列各組離子,在pH=3的無色水溶液中能大量共存的是_____(填序號)。
A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣
B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣
C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣
D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下為制備納米CaCO3的一種流程:
(1)實驗室中進行操作1、2時,所用玻璃儀器有______、玻璃棒和燒杯。
(2)該流程中可以循環(huán)使用的物質是______。
(3)操作2中產(chǎn)生的氯化銨在農(nóng)業(yè)上可用作______。
(4)操作2所得固體用蒸餾水洗滌。檢驗固體已洗凈的方法是______。
(5)實驗時將250克含碳酸鈣為80%的礦石用鹽酸溶解,至少需要7.3%的稀鹽酸______克.(寫出計算過程)
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