【題目】2017年12月平頂山實(shí)施了車輛限號(hào)、公交免費(fèi)等舉措，來改善我市空氣質(zhì)量，但我市公交加“氣”難的問題凸顯了出來，該“氣”的主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______；

2017年12月25日，平頂山再采購(gòu)300輛純電動(dòng)公交車首批84輛已抵達(dá)我市，既方使市民出行，又能緩解加氣困難。公交車外殼涂抹油漆，使鐵與_________(填化學(xué)式)隔絕，達(dá)到防銹的目的。部分車箱部件為鋁材，鋁材具有較強(qiáng)抗腐蝕能力的原因是_____________.

【答案】 CH4＋2O2 CO2＋2H2O O2 、H2O 常溫下，鋁與氧氣生成致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)層鋁進(jìn)一步被氧化

【解析】（1）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水解答；（2）根據(jù)鐵生銹是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸解答；根據(jù)鋁與氧氣生成致密的氧化鋁薄膜解答。（1）甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 點(diǎn)燃 2H2O+CO2；（2）公交車外殼涂抹油漆，使鐵與O2 、H2O隔絕，達(dá)到防銹的目的。部分車箱部件為鋁材，鋁材具有較強(qiáng)抗腐蝕能力的原因是常溫下，鋁與氧氣生成致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)層鋁進(jìn)一步被氧化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究空氣成分時(shí)，我們用燃燒紅磷的方法來測(cè)定空氣中氧氣的含量(如右圖)。請(qǐng)回答：

(1)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是什么？ _____________________________________。

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。

(3)若改用其他可燃物來代替紅磷，在選擇可燃物時(shí)，你認(rèn)為必須考慮的因素有哪些？(至少答兩點(diǎn)) ______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①_________，②__________。

(2)用C或E裝置都可收集O2，請(qǐng)說出用C裝置收集的優(yōu)點(diǎn)______________________。

(3)用E裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是__________________________。

(4)常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)，下同)，收集裝置是______。

(5)SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)。若用排空氣法收集SO2(如右圖)，為了避免SO2對(duì)環(huán)境的污染，收集裝置的后面應(yīng)串聯(lián)一個(gè)尾氣處理裝置，請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向)_____________，試管內(nèi)盛放的溶液可以是__________(填一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，(碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫氣體)想收集瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，試回答：

(1)若想完成實(shí)驗(yàn)，該裝置哪一點(diǎn)需要改進(jìn)?_________________

(2)當(dāng)觀察到什么現(xiàn)象時(shí)，說明D中氣體已收集滿。_________________

(3)A裝置還用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體。請(qǐng)選擇一種，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式。_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見化合物的性質(zhì)和用途等是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

(1)下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中正確的是___________。

a、可用于干燥二氧化碳 b、易溶于水，溶解時(shí)放熱

c、可用于治療胃酸過多 d、水溶液能使紫色石蕊溶液變紅

(2)鹽酸和硫酸是實(shí)驗(yàn)室里常用的試劑。打開濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？_________________

(3)如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)的pH變化圖像。

①b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_________；

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

(4)粗鹽中含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)必須進(jìn)行精制。流程示意圖如下：

①若通過蒸發(fā)要獲得氯化鈉晶體，下列儀器中一定不需要的是_________________

a、玻璃棒 b、漏斗 c、酒精燈 d、蒸發(fā)皿

②加入Na2CO3溶液的作用是什么?____________

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明濾液B中存在NaOH。(請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)_________

(5)碳酸氫鈉是生活中一種常見的鹽。已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水。加熱8.4g碳酸氫鈉，可生成二氧化碳的質(zhì)量是_________________?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們都含有相同的金屬元素，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一物質(zhì)。已知A是氧化物，B是單質(zhì)，E是一種堿，C與D的水溶液都呈藍(lán)色，且D中含有硝酸根離子。則

(1)試推測(cè)B___________，E_____________(填化學(xué)式)，

(2)寫出C→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如右圖所示

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)

則下列說法不正確的是

A. t2℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

B. R是KNO3

C. ②③中清液是飽和溶液

D. ①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類不可缺少的資源。

(1)電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，收集到氧氣的試管是_______(填“A”或“B”)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

(2)提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列做法合理的是_______(填序號(hào))。

a．使用節(jié)水龍頭 b．使用無磷洗衣粉 c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列文字?jǐn)⑹雠c圖象不相符的是（　�。�

A、 B、 C、 D、

A．等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B．向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C．常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案