【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,(碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫氣體)想收集瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,試回答:

(1)若想完成實(shí)驗(yàn),該裝置哪一點(diǎn)需要改進(jìn)?_________________

(2)當(dāng)觀察到什么現(xiàn)象時(shí),說明D中氣體已收集滿。_________________

(3)A裝置還用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體。請(qǐng)選擇一種,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式。_________________

【答案】 B、C交換位置 E中澄清石灰水變渾濁,說明D中已集滿CO2. 2H2O2 MnO2 2H2O + O2

【解析】(1)根據(jù)要收集一瓶干燥、純凈的氣體必須先除雜再干燥分析解答;(2)根據(jù)當(dāng)D裝置中收集滿二氧化碳時(shí)會(huì)逸出,導(dǎo)致E中澄清石灰水變渾濁解答;(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣解答。(1) 要收集一瓶干燥、純凈的氣體必須先除雜,后干燥,再收集。故若想完成實(shí)驗(yàn),該裝置必須將B、C交換位置。C中碳酸氫鈉溶液能吸收A中揮發(fā)的氯化氫氣體,再經(jīng)B裝置干燥,最后收集于D(2)當(dāng)觀察到E中澄清石灰水變渾濁,說明D中已集滿CO2(3)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3Cu (NO3 )2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )

A. a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀

B. 圖標(biāo)上bc段質(zhì)量增加的原因是ZnCu(NO3)2溶液反應(yīng)

C. b點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2、Cu2,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag

D. c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:① ;②

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上: ;

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題:

(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和 (填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品,在兩個(gè)反應(yīng)中它起 作用.請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;

(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 (填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法 ;

(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) ;

(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種元素的相關(guān)信息。

(1)C元素的原子序數(shù)是__________

(2)A、B、C屬于不同種元素的依據(jù)是___________________

(3)化學(xué)性質(zhì)相似的元素是__________(填元素符號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和Cu Cl2的混和溶液中,逐漸加入足量的鋅粒。下圖是反應(yīng)過程中氯化亞鐵的質(zhì)量變化情況。

(1)B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

(2)C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有_________________

(3)C點(diǎn)與A點(diǎn)相比,溶液質(zhì)量增加的原因是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍(lán)色濾液。并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。

(1)請(qǐng)寫出一個(gè)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。________

(2)同學(xué)們又對(duì)濾液中所含的物質(zhì)作出多種猜想,有兩種猜想可能成立,第一種猜想是濾液中含硝酸鋅、硝酸銅,則另一種猜想應(yīng)是什么?________

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證第一種猜想。________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201712月平頂山實(shí)施了車輛限號(hào)、公交免費(fèi)等舉措,來改善我市空氣質(zhì)量,但我市公交加難的問題凸顯了出來,該的主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______

20171225日,平頂山再采購(gòu)300輛純電動(dòng)公交車首批84輛已抵達(dá)我市,既方使市民出行,又能緩解加氣困難。公交車外殼涂抹油漆,使鐵與_________(填化學(xué)式)隔絕,達(dá)到防銹的目的。部分車箱部件為鋁材,鋁材具有較強(qiáng)抗腐蝕能力的原因是_____________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“土衛(wèi)六”是土星最大的一顆衛(wèi)星,最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它的表面遍布“湖海河流”,這些“湖海河流”中的液體并非水,而是液態(tài)甲烷和液態(tài)乙烷,下列有關(guān)敘述正確的是

A乙烷和甲烷都是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)化合物

B乙烷分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3

C每個(gè)乙烷分子中有18個(gè)質(zhì)子

D乙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】釩被譽(yù)為合金中的維生素,釩元素的部分信息如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)釩的相對(duì)原子質(zhì)量為________,X=________。

(2)該元素位于元素周期表中第_________周期。

(3)釩在化合物中有可變化合價(jià),試寫出+3價(jià)釩元素與地殼中含量最多的元素所組成化合物的化學(xué)式__________。

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