下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
A.石蠟燃燒 B.鐵質(zhì)菜刀生銹 C.動(dòng)植物的呼吸 D.農(nóng)家肥料的腐熟
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法中正確的是( )
| A. | 該反應(yīng)涉及到四種原子 |
| B. | 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 |
| C. | 該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有變化 |
| D. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“ ”表示氧原子,“ ”表示碳原子,
“ ”表示氫原子。
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,共涉及 種分子。
(2)反應(yīng)過程中,屬于氧化物的是 (填圖中的字母,下同)。
(3)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 。
A.元素的種類沒有改變 B.原子種類沒有改變
C.分子的個(gè)數(shù)沒有改變 D.甲物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、飲料的香料.下列說法正確的是( )
| A. | 薄荷醇不屬于化合物 |
| B. | 薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 |
| C. | 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1 |
| D. | 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在下列變化中,有一個(gè)變化與其他變化有本質(zhì)不同,該變化是 ( )
A.汽油揮發(fā) B.葡萄釀酒
C.滴水成冰 D.工業(yè)上從空氣中分離出液態(tài)氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳-14是碳的一種具放射性的同位素,于1940年首被發(fā)現(xiàn),它是透過宇宙射線撞擊空氣中的氮原子所產(chǎn)生。科學(xué)家曾通過測(cè)定古生物遺骸中的碳-14含量來推斷古城年代。碳-14原子的核電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳-14原子的說法中,錯(cuò)誤的是
A.中子數(shù)為6 B.質(zhì)子數(shù)為6 C.電子數(shù)為6 D.質(zhì)子和中子數(shù)之和為14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示 ▲ 種元素。
(2)D選項(xiàng)中X = ▲ 。
(3)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ▲ ,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的 ▲ 倍。
(4)寫出C選項(xiàng)中的粒子符號(hào) ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.
用托盤天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量
B.
點(diǎn)燃?xì)錃馇,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
C.
檢查裝置氣密性時(shí),先用雙手握住試管,后將導(dǎo)管浸入水中
D.
給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
(1)如圖1所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.
①根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料最好是 ;
②該凈水器第二層紗布的主要作用是 ;③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”) 將硬水變成軟水.
(2)如圖2為過濾裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;
②實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是 ;
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點(diǎn)即可) .
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