分析 (1)根據(jù)過濾的原理、活性炭的吸附性、所得水的組成分析;
(2)根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)分析回答;
(3)根據(jù)區(qū)別硬水和軟水、硬水軟化的方法分析回答;
(4)根據(jù)防止水體污染的措施分析判斷.
解答 解:(1)圖1為簡易凈水裝置,其中小卵石、石英沙能除去不溶性的固體雜質(zhì),作用是過濾,活性炭具有吸附性,作用是吸附;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是前者所得水是混合物,后者是純凈物.
(2)圖3為簡易水電解器,其中A管中產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,具有助燃性.檢驗(yàn)A管的氣體:用帶火星的木條靠近A管管口,看木條是否復(fù)燃.
(3)區(qū)別硬水和軟水用肥皂水,遇肥皂水會(huì)產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水會(huì)產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;井水中往往含較多的可溶性鈣、鎂化合物,為降低硬度,可采用的方法是煮沸或蒸餾.
(4)①向江河中放養(yǎng)魚蝦,保持生態(tài)平衡,建議合理;
②清理江河中的污泥,建議合理;
③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾,防止水體污染,建議合理;
④化肥和農(nóng)藥的使用,咬合力不能禁止,建議合理.
故答為:(1)過濾,吸附,前者所得水是混合物,后者是純凈物;(2)氧氣,用帶火星的木條靠近A管管口,看木條是否復(fù)燃;(3)肥皂水,煮沸或蒸餾;(4)④.
點(diǎn)評 本題主要考查了水的凈化、電解和防止水體污染的知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中溶劑的質(zhì)量不變 | B. | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變 | ||
C. | 溶液的總質(zhì)量減小 | D. | 硝酸鉀的溶解度減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含有C、H、O三種元素 | |
B. | 分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:4 | |
C. | 相對分子質(zhì)量可能為46 | |
D. | 該化合物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為12:3:8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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