17．芬太奴是強有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”，曾被用作解救人質(zhì)，其化學式為C20H24N2O，下列關于芬太奴的說法中正確的是（　�。�
A．芬太奴分子中含有46個原子
B．芬太奴是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的物質(zhì)
C．芬太奴中含有N2O分子
D．芬太奴中碳、氫、氮、氧、四種元素的質(zhì)量比為20：24：2：1

分析 由芬太奴的化學式C20H24N2O可知：
A、芬太奴的每一個分子中含有的原子的個數(shù)；
B、芬太奴的元素組成；
C、芬太奴為純凈物，只含一種分子，不可能還含有其他分子；
D、可以求得芬太奴中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比．

解答 解：由芬太奴的化學式C20H24N2O可知：
A、芬太奴的每一個分子中含有的原子的個數(shù)為：20+24+2+1=47，故A錯誤；
B、芬太奴是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的物質(zhì)，說法正確，故B正確；
C、芬太奴為純凈物，只含一種分子，不可能還含有其他分子，所以“一個芬太奴分子中含有一個氮氣分子”，說法錯誤，故C錯誤；
D、芬太奴中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為：（12×20）：（1×24）：（14×2）：（16×1）=60：6：7：4，故D錯誤．
故選：B．

點評 掌握原子的有關數(shù)量計算；掌握物質(zhì)的元素組成；掌握元素質(zhì)量比的計算；了解分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．地殼中各元素的含量（質(zhì)量分數(shù)）是有差別的，其中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學式為：Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是B．
A．氧氣和空氣   B．二氧化碳和氮氣      C．甲烷和空氣   D．一氧化碳和二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；
（2）實驗室選用D裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，二氧化錳是該反應的生成物；
（3）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣已經(jīng)收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出；
（4）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，為了從反應后的剩余物中回收氯化鉀，實驗操作為溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶；
（5）實驗室制取氫氣時，常選擇的收集裝置是F（填序號）；
（6）某同學用C裝置制取二氧化碳，打開如圖裝置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學認為整套裝置不漏氣，他的判斷是否正確？不正確．為了除去其中的氯化氫氣體，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是丙裝置（填序號），左邊試劑瓶中盛放的試劑可以為飽和的NaHCO3溶液而除去雜質(zhì)；

（7）已知甲烷和乙炔（C2H2）在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同，則等質(zhì)量的這兩種氣體完全燃燒所消耗的氧氣質(zhì)量少的是CH4（填寫化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．小強的爸爸開辦了一所小化工廠，用純堿、水、石灰石為原料制取氫氧化鈉．所發(fā)生的反應類型中不含（　　）
A．分解反應B．化合反應C．置換反應D．復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．圖1為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）請寫出儀器甲的名稱水槽，儀器乙的名稱長頸漏斗．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為A，化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室能用B裝置制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要制得干燥的氧氣，則所選用的裝置連接順序是：B→F→D（填裝置字母代號）．
（4）實驗室能用B裝置制取氫氣若用下圖裝置進行“排水法”收集氫氣，則氫氣應從b端通入（填“a”或“b”）．
（5）若將F中的濃硫酸換成氫氧化鈉溶液來除去CO2，則氣體從長導管進入（填長或短），其原理用化學方程式表示為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（6）若要求實驗室制取的氫氣中不能混有酸性氣體，則選擇的最佳藥品是鋅和稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．期末復習階段，小荷同學梳理了以下知識：
①煮沸可以降低井水的硬度；
②某粒子的構示意圖為；該粒子一定是氖原子；
③某物質(zhì)加熱分解可得到水和二氧化碳，則可推測該物質(zhì)中一定有碳、氫，可能有氧；
④自制簡易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質(zhì)；
⑤進入小煤窯時，要攜帶火把照明；
⑥利用銅、鐵、AgN03溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動性順序．
其中正確的是（　�。�
A．①②④⑤⑥B．②③④⑤C．①④⑤D．①④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．鑒別下列物質(zhì)的方法錯誤的是（　�。�
A．用水來鑒別二氧化錳和氧化銅B．用肥皂水鑒別硬水和軟水
C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳D．用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與．
[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？
[查閱資料1]
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液．
[實驗探究]
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸、硫酸銅等溶液，觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡、生成紅色固體等，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵．
[問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
[查閱資料2]
（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
[理論探討]
根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應在l535℃～l538℃之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4．
[拓展延伸]
（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須在集氣瓶底部放少量的水；反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，請寫出此反應的化學方程式6Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe304+02↑；
有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色由黑色變成紅棕色，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理．

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