12.在水通電反應(yīng)中,發(fā)生改變的粒子是水分子,沒(méi)有改變的粒子是氫原子和氧原子;其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子,原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變分析.

解答 解:電解水時(shí)水分子可以再分,分成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合得到氫分子和氧分子,故發(fā)生改變的粒子是水分子,電解水時(shí)沒(méi)有變化的粒子是氫原子和氧原子;水電解反應(yīng)的方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
答案:水分子;氫原子和氧原子;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論,還涉及文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě),解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解答,主要是要重視實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的變化屬于分解反應(yīng)
B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是空氣的主要污染物
C.空氣中二氧化碳含量的增加對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何影響
D.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氫原子2H 
(2)三氧化硫中硫顯+6價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O  
(4)缺Zn 元素患侏儒癥
(5)2個(gè)碳酸根離子2CO32-    
(6)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+
(7)含氧量最高的氧化物H2O2  
(8)鹽酸中的溶質(zhì)HCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.硫化氫中的硫元素化合價(jià)為-2價(jià),則硫化氫的化學(xué)式為H2S;NH4NO3中N元素的化合價(jià)分別為-3和+5.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列的物質(zhì)不能與紅熱的焦炭反應(yīng)的是( 。
A.氧氣B.氧化鐵C.一氧化碳D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)“低碳”生活中的“碳”指C;
(2)有兩種氣體生成的分解反應(yīng)2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.從氫、氧、硫、氮、鈉、鐵六種元素中,選出有關(guān)元素,按下列要求組成化合物(填化學(xué)式)
(1)一元含氧酸HNO3(2)二元無(wú)氧酸H2S(3)二元有氧酸H2SO4
(4)可溶性堿NaOH(5)難溶性堿Fe(OH)3(6)無(wú)氧酸鹽Na2S(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有CuSO4和H2SO4的混合溶液,向加入5.6克鐵粉恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量可能( 。
A.增加5.6克B.增加2.8克C.減少0.8克D.減少1.6克

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在一支試管中加入幾根鐵釘,再加入5mL硫酸銅溶液.
①可以觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面覆蓋一層紅色固體,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色.
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案