實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)方程式 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH | 猜想乙正確 |
分析 (1)根據(jù)溶液pH的測(cè)定分析分析;
(2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析:生成物要求必須含有沉淀,或者是氣體,或者是水.;
(3)【做出猜想】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,結(jié)合反應(yīng)的程度分析;
【交流表達(dá)】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存分析;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)氫氧化鈣能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量并根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH;故答案為:用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH;
(2)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:生成物要求必須含有沉淀,或者是氣體,或者是水;故填:C;
(3)【做出猜想】若碳酸鈉過(guò)量,則含有碳酸鈉、氫氧化鈉;故填:NaOH、Na2CO3;
【交流表達(dá)】碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存,因此不可能同時(shí)存在;故填:丙,碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存;
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想乙正確,則含有過(guò)量的氫氧化鈣,因此可以滴加碳酸鈉溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則含有氫氧化鈣,反應(yīng)的方程式為:;故填:滴加碳酸鈉溶液;產(chǎn)生白色沉淀,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(4)由質(zhì)量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質(zhì)量=12g+100g-107.6g=4.4g;
設(shè)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
73 44
100x 4.4g
$\frac{73}{100x}$=$\frac{44}{4.4g}$ x=7.3%
故稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需考慮反應(yīng)物是否有剩余,兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí),若其中一種反應(yīng)物有剩余,可判斷另一種反應(yīng)物一定完全反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
B. | 変癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是由于分子受熱變大 | |
C. | 鋁制品中的鋁原子是靜止不動(dòng)的 | |
D. | 將石塊研磨成粉狀,說(shuō)明分子變小了 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰塊受熱熔化 | B. | 熨斗通電后變熱 | ||
C. | 吃進(jìn)的食物被消化 | D. | 礦石粉碎 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用霉變的糧食釀酒 | B. | 用有毒農(nóng)藥“神丹農(nóng)”種植生姜 | ||
C. | 用食醋除去松花蛋的澀味 | D. | 用未經(jīng)檢驗(yàn)的豬肉制成羊肉出售 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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