在地震等災(zāi)區(qū),確保水質(zhì)非常重要。 災(zāi)區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水。
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可以通過 ▲ ,來降低水的硬度和殺滅病原微生物。
(3)右圖中 ▲ (填物質(zhì)名稱)可除去河水的臭味。
(4)水受熱蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 ▲ 。
A.水分子不斷運動
B.水分子分解成氫原子和氧原子
C.水分子之間間隔變大
D.水分子受熱膨脹引起水體積增大
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時收集滿 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個數(shù)字,它們表示的含義中,正確的是( 。
| A. | “1”表示硫元素的個數(shù) |
| B. | “2”表示一個氫分子中有兩個氫原子 |
| C. | “3”表示3個硫酸分子 |
| D. | “4”表示4個氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
維生素C(C6H8O6)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),能促進人體的生長發(fā)育,增強人的體質(zhì)。它主存在于水果、蔬菜中。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是
A.維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
B.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
C.維生素C的相對分子質(zhì)量為174
D.維生素C 中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。計算燃燒20g氫氣需要氯氣的質(zhì)量是多少?生成
氯化氫氣體的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是( 。
| A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
| B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體 |
| C. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出大量的熱 |
| D. | 在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較以下三個化學(xué)方程式,回答下面的問題:
①H2CO3 H2O+CO2↑ ②CaCO3CaO+CO2↑
③Cu2(OH)2CO2CuO+CO2↑+H2O
(1)這三個化學(xué)方程式有許多相似之處,請寫出其中兩條: 、 .
(2)它們也有不同,請指出其中一個化學(xué)方程式與另外兩個的不同之處 (答1條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
| A. | 原子的最外層電子數(shù)為8的是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),但相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)不一定是最外層電子數(shù)為8 |
| B. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,則保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一定是分子 |
| C. | 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子 |
| D. | 催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,則能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑 |
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