小明同學想探究實驗室用碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答問題.
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小明認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2.瑤瑤認為可能還含有溶質(zhì)
 
(填化學式).(1分)
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結(jié)論】
(1)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小明認為自己的猜想是正確的.你認為小明的實驗
 
(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是
 

(2)如果瑤瑤要證明自己的猜想是正確的,她可選擇石蕊試液來代替酚酞試液,理由是
 
;除了用指示劑,她還可以采用向取樣的廢液中加入下列試劑中的
 
進行實驗驗證.(填序號,可多選)  
 ①CuO   ②Fe2O3   ③Zn  ④Cu(OH)2
(3)若實驗證明了瑤瑤的猜想是正確的,如向廢液中加入足量的Na2CO3溶液,可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是
 
;寫出對應于實驗現(xiàn)象的化學方程式
 
;
 
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,酸的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:【作出猜想】從鹽酸與碳酸鈣是否恰好完全反應的角度進行分析.
【實驗與結(jié)論】(1)從酸堿指示劑遇酸堿溶液的變色情況分析.
(2)要證明瑤瑤的猜想正確,也就是要證明溶液中有鹽酸,根據(jù)鹽酸的化學性質(zhì)設計實驗進行檢驗.
(3)
解答:解:【作出猜想】若鹽酸與碳酸鈣恰好完全反應,溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣,若鹽酸過量,溶液中的溶質(zhì)除了氯化鈣之外還有氯化氫氣體.故填:HCl;
【實驗與結(jié)論】(1)氯化鈣溶液顯中性,不能使酚酞溶液變色,氯化鈣與鹽酸的混合溶液顯酸性,也不能使酚酞溶液變色,因而酚酞溶液呈無色,兩種猜想都有可能.因此不能采取滴入無色酚酞試液做對比試驗的方法進行檢驗其猜想;故填:不能;酚酞試液遇酸性、中性溶液不顯色,遇堿性溶液才顯紅色;
(2)鹽酸溶液顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅;氧化銅與稀鹽酸反應生成藍色氯化銅溶液,氫氧化銅和稀鹽酸反應也會產(chǎn)生藍色溶液;氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵黃色溶液,鋅粒與稀鹽酸反應生成氫氣,看到有氣泡產(chǎn)生,故填:石蕊試液遇酸性溶液顯紅色;①②③④;
(3)如果溶液中既有氯化鈣又有氯化氫兩種溶質(zhì),則會發(fā)生碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;當鹽酸完全反應后,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉;故填:先產(chǎn)生氣泡,后有白色沉淀產(chǎn)生;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
點評:化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關(guān)系,并有助于提高觀察、實驗能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是( 。
A、27:32:102
B、27:24:43
C、4:3:2
D、9:8:17

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科目:初中化學 來源: 題型:

C與O2反應生成
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了證實下列實驗結(jié)論,請選用下列各相應的實驗方法及實驗現(xiàn)象,用各對應的符號(A、B、C…a、b、c…)填入括號內(nèi)
實驗結(jié)論:
(1)某黑色粉末是氧化銅
 
;
(2)某無色溶液是氯化鋇
 

(3)某無色液體是稀鹽酸
 

(4)集氣瓶甲中是一氧化碳
 

(5)集氣瓶乙中是氧氣
 
;
(6)集氣瓶丙中是二氧化碳
 

實驗方法:
A.把純凈的一氧化碳通入灼熱的某黑色粉末,并把尾氣通入澄清的石灰水
B.把帶有火星的木條伸入貯有某氣體的集氣瓶
C.將燃燒的木條伸入貯有氣體的集氣瓶
D.向液體中加鋅粒;反應后再滴入硝酸銀溶液,并滴加稀硝酸
E.取出少量加硫酸鈉和稀硝酸;另取少量加硝酸銀和稀硝酸
實驗現(xiàn)象:
a.帶有火星的木條立即燃燒起來
b.瓶內(nèi)氣體燃燒,呈藍色火焰;倒入石灰水振蕩后出白色渾濁
c.木條熄滅,倒入的石灰水呈白色渾濁
d.黑色粉末逐漸變亮呈紅色;尾氣能使石灰水變渾濁
e.有氣泡生成;有白色沉淀生成且不溶于稀硝酸
f.均有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎.請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)實驗室制取氣體時,在裝置中加入藥品前的操作步驟是
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝是
 
(填序號),發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 
;收集裝置應選
 
(填序號);若在F中加入濃硫酸作干燥劑,則收集干燥二氧化碳的裝置接口連接順序為
 

(4)實驗室通常用飽和碳酸氫鈉溶液吸收二氧化碳中混有的HCl氣體,反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將元素、分子、原子、離子、質(zhì)子、中子或電子分別填入有關(guān)橫線內(nèi):
(1)化學變化中的最小粒子是
 

(2)氫氣
 
是保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子.
(3)帶電的原子或原子團叫
 
,
(4)具有相同
 
數(shù)的一類原子總稱為元素.
(5)Na與Na+屬于同-種
 
,
(6)鐵原子核內(nèi)含有26個質(zhì)子和30個
 

(7)在離子化合物中,元素化合價的數(shù)值為1個的原子得失
 

(8)酸在水中電離時能產(chǎn)生相同的氫
 

(9)在金屬活動性順序中,只有排在氫之前的金屬才能置換出酸中的氫
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

點燃甲烷氣體,有CO2和H2O生成
 
(判斷對和錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:

將10g20%稀硫酸和10g20%NaOH溶液混合后滴入石蕊試液,下列選項中正確的是( 。
A、溶液呈紅色
B、溶液呈紫色
C、溶液呈無色
D、溶液呈藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:

把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分攪拌,可以得到溶液的是( 。
A、面粉B、食鹽C、汽油D、花生油

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