下列是“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論，其中不正確的是（ ）

A. 石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水

B. 用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小

C. 蠟燭被吹滅有白煙，說明蠟燭燃燒現(xiàn)象：有大量白煙產(chǎn)生

D. 將干冷的燒杯罩在火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒有水生成

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

找出符合下列條件的微粒，填在相應的橫線上。

（1）構成物質的微粒有很多，有些物質是由_________構成，如氖氣、鐵等；有些物質是由__________構成，如氮氣、二氧化碳等。

（2）保持水的化學性質的最小微粒是________。

（3）氧化汞受熱分解過程中，不變的微粒是_________。

（4）構成原子的微粒有_______。

（5）在同一原子中核電荷數(shù)＝________數(shù)＝________數(shù)

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣性質的說法，正確的是

A. 紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 物質發(fā)生氧化反應時總會發(fā)光、放熱

C. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射

D. 自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應

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科目：初中化學 來源：四川省簡陽市簡城學區(qū)2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：推斷題

有A、B、C、D 四種物質，A是無色氣體，能使帶火星的木條復燃；B為紅色固體，在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙；C能在A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰；某銀白色金屬在Ａ中能劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體Ｄ，據(jù)此完成下列空白：

寫出下列物質的名稱：Ａ________、Ｂ_______、Ｃ________、Ｄ______

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科目：初中化學 來源：四川省簡陽市簡城學區(qū)2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是( )

A. 水氫氣+氧氣 B. 鎂+氧氣氧化鎂

C. 水+二氧化碳→碳酸 D. 酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源：四川省簡陽市簡城學區(qū)2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

“人間仙境，醉美成都”。下列與成都特色有關的變化的中，屬于化學變化的是（ ）

A. 龍泉水果榨汁 B. 簡陽羊肉做湯 C. 青城山摩崖石刻 D. 興隆湖碧波蕩漾

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

“空氣中氧氣體積分數(shù)的測定”有多種方法，請按要求回答下列問題．

（1）在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，紅磷必須過量的原因是 ____________ ；點燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的現(xiàn)象是 _______。

（2）實驗除了得出氧氣在空氣中的體積分數(shù)之外，還能得出氮氣具有的性質是 _______任寫一點；若測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為，則可能的原因是_______寫一點。

（3）若將紅磷換成碳粉_________________填“能”或“不能”成功。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：科學探究題

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

（完成實驗）按下表進行測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

①

 氯酸鉀

    580

②

 氯酸鉀、二氧化錳(質量比1：1)

    350

③

 氯酸鉀、氧化銅(質量比l：1)

    370

④

 氯酸鉀、氧化鐵(質量比1：1)

    390

（分析數(shù)據(jù)、得出結論）

（1）由實驗__________與實驗④對比，證明猜想合理。

（2）實驗所用的三種物質，催化效果最好的是_________________。

（反思）

（3）若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后______________不變；

（4）氯酸鉀能被氧化鐵催化分解放出氧氣的文字表達式為____________ 。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組同學在回收廢舊電池的同時，開展了如下的實驗探究。

（查閱資料）廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。

（實驗1）廢干電池的拆卸與處理

（1）興趣小組同學將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈，備用。

（2）將銅帽放入鹽酸中，除去銹污，沖洗備用。

（實驗2）檢驗廢干電池筒內(nèi)黑色固體中的二氧化錳存在

興趣小組同學設計了如下圖所示的實驗：

（1）操作③灼燒黑色濾渣時，會產(chǎn)生一種氣體能使澄清石灰水變渾濁，灼燒時的表達式為____；澄清石灰水變渾濁的表達式為____。

（2）操作④試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復燃，該氣體為__________。

（3）由此得出結論：濾渣中黑色固體化學式為_____和 _____

（實驗3）利用回收鋅皮制取氫氣及相關探究

（1）用鋅皮和稀硫酸制取氫氣。用適當?shù)陌l(fā)生裝置，采用排水法收集并測定氫氣的體積（如右圖），氣體從裝置A導管口___（填“ a ”或“ b ” ) 進，選用儀器B測量排出水的體積，儀器B名稱是______。

（2）探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素。反應過程中用前10 min 內(nèi)

收集的氫氣體積比較反應的快慢�？刂破渌麠l件相同，進行下表4組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下。

實驗編號

試劑

前10 min內(nèi)產(chǎn)生的

氫氣體積(mL)

鋅的純度

稀硫酸的體積和濃度

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

［數(shù)據(jù)分析］

①比較實驗a和實驗b得到的結論是：_________________________。

②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響，需比較實驗____________（填實驗編號）。

③探究影響該反應快慢的因素，還需控制的條件是：______________（一例即可）。

（實驗4）探究經(jīng)處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應中的催化作用(已知氯化鉀可溶)

（1）把干燥純凈的24.5g氯酸鉀和5.5g二氧化錳混勻、裝入大試管中，加熱。

（2）待反應完全后，將試管冷卻、稱量，得到20.4g殘留固體。

（3）再將殘留固體經(jīng)溶解、_____、洗滌、干燥、稱量，得到5.5g黑色固體。

［數(shù)據(jù)分析］

①該實驗說明：二氧化錳在氯酸鉀分解反應前后，_____不變。

②完全反應后制得氧氣的質量是______g。（提示：已知所有化學反應遵循如下規(guī)律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成各生成物的質量總和）

［實驗反思］

要證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑，還要做一個對比實驗：將等質量的2份氯酸鉀粉末，其中一份加入少量的上述實驗所得二氧化錳混勻、裝入試管，另一份裝入另一試管，加熱，比較____________的大小。

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