【題目】“宏觀與微觀相結(jié)合”是研究化學(xué)反應(yīng)的重要思想。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)中分子和原子種類均改變
B.物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3
C.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為1:3
D.圖示反應(yīng)為分解反應(yīng)
【答案】B
【解析】A. 該反應(yīng)中分子種類已改變,原子種類沒有改變;A不符合題意;
B. 物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3;B 符合題意;
C. 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為14×2∶3×2=14:3,C不符合題意;
D. 圖示反應(yīng)為化合反應(yīng);D不符合題意;
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分解反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),以及對(duì)質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的理解,了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。
(1)臭氧O3 _______
(2)碳酸氫鈉 NaHCO3 ________
(3)氫氧化鈣Ca(OH)2________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣的成分以______和______為主,其中按體積算,______約占空氣體積的78%,______約占空氣體積的21%.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】絲綢之路是歷史上橫貫歐亞大陸的貿(mào)易交通線,促進(jìn)了歐亞非各國(guó)和中國(guó)的友好往來(lái),F(xiàn)代,我國(guó)在古絲綢之路上修建的蘭新高鐵全線開通,成為推動(dòng)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”發(fā)展的強(qiáng)大運(yùn)輸保障。高鐵軌道的主要材料是錳鋼,它屬于鐵的合金,其硬度比純鐵_____(填“大”或“小”)。列車員用洗滌劑清洗餐具上的油污利用了洗滌劑的_____作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NH4HCO3發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是
A. CO2B. Cl2C. H2OD. NH3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶的滅火原理是
A. 隔絕空氣B. 清除可燃物
C. 便于運(yùn)水D. 降低可燃物的溫度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 將水通過(guò)活性炭?jī)羲,以降低水的硬?/span>
B. NaCl和NaNO2有咸味,都可用作食物的調(diào)味品
C. 在發(fā)酵的面團(tuán)中加入小蘇打以提高饅頭的口感和除去酸味
D. 用炭火取暖時(shí),在火爐旁放一杯水以防止人中毒
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