在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可選擇的藥品是( 。
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理(分解過氧化氫、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氯化鈉和水不反應(yīng),不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)置換反應(yīng)生成氫氣,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,故選項(xiàng)正確.
D、大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
C
C
(從圖1中選填字母序號(hào)).

(2)過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖2所示.
①要以過氧化氫為原料制取氧氣,應(yīng)選擇氣體發(fā)生裝置為
B
B
(選填字母A~E);反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,因?yàn)镸nO2在反應(yīng)前后
質(zhì)量
質(zhì)量
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
都不變;
③用D收集氧氣,驗(yàn)證收集的氧氣是否滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了

(3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
C2N2H8
C2N2H8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

空氣是一種寶貴的自然資源,人類無時(shí)無刻離不開空氣.通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
B
B

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
B.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
C.給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
①寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
試管
試管
;
②寫出一個(gè)用B裝置制取O2反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
;若將B、C裝置組裝在一起制氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先進(jìn)行的操作是
將導(dǎo)管從水槽中移出來
將導(dǎo)管從水槽中移出來

③若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母).在加試劑之前的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

④收集較純凈的氧氣可選用的裝置是
C
C
(填字母).用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣的
密度比空氣大
密度比空氣大
支持燃燒
支持燃燒
性質(zhì).
⑤已知一氧化氮?dú)怏w的密度比空氣略大,難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
C
C
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?葫蘆島二模)根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)欲在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,應(yīng)選用的裝置是
AB(AE或CB或CE都可);
AB(AE或CB或CE都可);
(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
;
(2)實(shí)驗(yàn)室里大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,若選擇裝置B來收集生成的CO2,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明其中的利與弊:
利:
收集的二氧化碳較純凈(或能觀察到二氧化碳已收集滿)
收集的二氧化碳較純凈(或能觀察到二氧化碳已收集滿)
;
弊:
部分二氧化碳會(huì)溶于水中而損失(或浪費(fèi)藥品)
部分二氧化碳會(huì)溶于水中而損失(或浪費(fèi)藥品)

(3)如果把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
會(huì)腐蝕下水管道(或造成水體污染)
會(huì)腐蝕下水管道(或造成水體污染)
(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可選擇的藥品是


  1. A.
    氯化鈉和水
  2. B.
    鋅和稀硫酸
  3. C.
    高錳酸鉀
  4. D.
    大理石和稀鹽酸

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