如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
A B C D E F
(1)儀器①的名稱為 ,收集氧氣應(yīng)采用的裝置是 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是
;實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的藥品為
和 。
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用,最好選擇C裝置收集,理由是 。
(4)若要制取氫氣,可以使用C裝置收集,說明氫氣具有的性質(zhì)是
;若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
飯后,某同學(xué)在碗里加了幾滴洗潔精,碗上的油污就被水沖走了,對此以下理解錯(cuò)誤的是( )
A.這個(gè)現(xiàn)象是乳化作用
B.植物油、洗潔精和水混合成的液體是溶液
C.植物油被洗潔精分成細(xì)小的液滴分散到了水中
D.乳化作用是生活中常見的一種現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A.t1 ℃時(shí),100g a物質(zhì)飽和溶液中含有20g a物質(zhì)
B.t2 ℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)相等
C.將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí),
所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b >a 〉 c
D.a(chǎn)物質(zhì)中含有少量的b物質(zhì),可采用冷卻熱飽和溶液的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)
B、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C、化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)
D、氧化反應(yīng)一定伴隨發(fā)光放熱等現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)右圖的有關(guān)信息判斷,下列說法正確的是( )
A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31 g
C.在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個(gè)電子
D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)不相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四瓶溶液分別是K2CO3、Ba(NO3)2、H2S04、K2S04中的一種,其中甲分別能與乙、丙、丁發(fā)生反應(yīng),則甲是( )
A.K2SO4 B.H2S04 C.Ba(NO3)2 D.K2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的是
A.水銀:金屬 B. 純堿:堿
C.空氣:混合物 D.干冰:氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
輕軌電車是近年來城市發(fā)展中的一種無污染的新興交通工具,當(dāng)輕軌電車開動(dòng)時(shí),輕軌電車與架空電線的接觸點(diǎn)由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫,因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該具有耐高溫,不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì),你認(rèn)為接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)選用
A.金剛石 B.鋁 C.石墨 D.銅
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