有甲、乙、丙、丁四種金屬．只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在．丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放．這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�

　

A．

甲＞乙＞�。颈�

B．

丙＞�。疽遥炯�

C．

丙＞乙＞丁＞甲

D．

乙＞�。颈炯�


考點：

金屬活動性順序及其應(yīng)用．

專題：

金屬與金屬材料．

分析：

在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng)，可確定四種金屬活動性由強到弱的順序．

解答：

解：只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在，說明甲是最穩(wěn)定的金屬；丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，說明乙的金屬活動性比丁強，即乙＞丁，但可用丙制的容器盛放，說明丙的金屬活動性比丁弱，即丁＞丙；則四種金屬的活動性由強到弱的順序乙＞�。颈炯祝�

故選D．

點評：

本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化的自然科學(xué)，觀察和實驗是研究化學(xué)的基本方法．下列通過實驗得出的結(jié)論錯誤的是（　�。�

　

A．

水通電分解為氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧元素組成

　

B．

鐵絲可以在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性

　

C．

對著干燥的玻璃片哈氣，觀察到玻璃片上有水珠，說明呼出的氣體中有水蒸氣

　

D．

將鉛筆芯接入電路中，燈泡會發(fā)光，說明石墨具有導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

蒸餾

B．

升華

C．

爆炸

D．

燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在Cu（NO3）2、A1（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生．則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有　　；反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量　　（填“大”或“小”）；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　（寫出一個即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

淡水資源豐富，取之不盡，用之不竭

　

B．

璀璨奪目的鉆石是由碳原子構(gòu)成的

　

C．

1.6g碳與2.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳

　

D．

銅能夠制成銅片或拉成銅絲，是因為銅具有很好的韌性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


初中學(xué)習(xí)的化學(xué)知識在日常生活中有著實際的應(yīng)用．

（1）氫氣被認為是最清潔的燃料，用化學(xué)方程式解釋其原因為　　．

（2）鐵粉常用于食品的保鮮劑，其原因是　　．

（3）二氧化碳能用于滅火，其原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用相關(guān)的化學(xué)知識解釋：

（1）液化石油氣須加壓后貯存在灰色鋼瓶中．

（2）實驗時不慎把酒精灑到桌面上燃燒起來，立即用濕抹布覆蓋

（3）鐵絲在氧氣中燃燒后，所生成的產(chǎn)物質(zhì)量比鐵絲質(zhì)量增加了．

（4）CO和CO2都是碳的氧化物，化學(xué)性質(zhì)差別卻很大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解性曲線如圖，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

甲的溶解度比乙大

　

B．

t1℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：5

　

C．

t2℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

　

D．

將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，不與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水的是         （   ）

A.鹽酸         B.氧化銅      C.三氧化硫    D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案