17.人類的生產(chǎn)生活離不開材料.
(1)家用電器制造需用銅導線,這是利用銅具有優(yōu)良的導電性,要驗證鎂、鋁、銅的活動性順序,現(xiàn)已選擇了打磨過的鋁絲,硫酸銅溶液,你認為還需要的溶液是硫酸鎂溶液.
(2)CO可作冶金工業(yè)原料,但對人體健康有害,寫出煉鐵高爐中CO還原氧化鐵的化學反應方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;煤氣中毒是因為CO與血液中血紅蛋白結合,造成人體缺氧.
(3)現(xiàn)有一包銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸至固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,則濾渣中一定有銅;濾液中溶質一定有硫酸鋅、硫酸亞鐵.

分析 (1)根據(jù)金屬的導電性及金屬活動性順序表的應用分析回答.
(2)根據(jù)煉鐵的原理及一氧化碳中毒的機理分析回答;
(3)根據(jù)金屬活動性順序的內(nèi)容以及應用分析回答;

解答 解:(1)家用空調(diào)常用銅線圈,這是利用銅具有優(yōu)良的導電性.要驗證金屬的活動性順序一般遵循:三取中的原則,即取中間金屬的單質和兩端金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應.所以,要驗證鎂、鋁、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鋁絲、硫酸銅溶液,他還需要的溶液是硫酸鎂溶液.
(2)高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學反應方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;煤氣中毒是因為CO與血液中 血紅蛋白結合,造成人體缺氧.
(3)取銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,生成對應的氧化銅和氧化鋅,再加入稀硫酸至固體恰好溶解后,生成對應的硫酸銅和硫酸鋅;“再加入一定量的鐵粉”時,我們根據(jù)“在金屬活動性順序中,位置靠前的金屬一般可以將位于其后的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”,可以得知鐵能把銅置換出來,而不能把鋅置換出來,所以濾渣中一定含有銅;根據(jù)鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式可以知道反應后生成硫酸亞鐵和銅,所以濾液中一定有反應后生成的硫酸亞鐵和未參加反應的硫酸鋅溶液,
故答為:(1)導電,硫酸鎂;(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;血紅蛋白;(3)銅,硫酸鋅和硫酸亞鐵.

點評 本題主要考查了金屬的活動性順序的運用,明確金屬和酸及金屬和鹽溶液反應的規(guī)律是解決問題的關鍵;在驗證三種金屬活動性強弱關系時,通常采取“三取中”的方法:取中間金屬的單質或兩端金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:

物質KClK2SO4NH4Cl(NH42SO4
溶解度/g(20℃)34.211.137.275.4
(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是加快反應速率,上述流程中,除可綜合利用CO2外,還可循環(huán)使用的物質是CaCO3(填寫化學式).
(2)M溶液的溶質主要成分是NH4Cl(填化學式).
(3)洗滌反應③所得晶體不用水面用飽和K2SO4溶液的目的是減少K2SO4的溶解,檢驗此晶體是否洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液,先加入過量的Ba(NO32溶液,振蕩、靜置,目的是除去硫酸根,再向上層清液中滴加AgNO3溶液,如果沒有白色沉淀,說明洗滌干凈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.A~G表示初中化學常見的物質,其分類信息如圖1所示,它們之間的轉化關系如圖2所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去.請回答下列問題:

(1)A的化學式為H2
(2)反應⑤⑥的基本反應類型為化合反應.
(3)實際生產(chǎn)中為防止反應④的發(fā)生,可采取的措施有刷漆、涂油.
(4)反應②或③的化學方程式為(只寫一個)NaOH+HCl=NaCl+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如圖所示的轉化關系(反應條件已略去):
(1)在①②③④中,屬于化合反應的是③④(填序號).
(2)反應①的化學方程式是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)在實驗室里,反應①選擇發(fā)生裝置應與實驗室制取A(A、O2  或B、H2)的發(fā)生裝置相似.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓,提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等,下列有關茶氨酸的說法中,正確的是( 。
A.茶氨酸中碳、氫元素的質量比為1:2
B.一個茶氨酸分子中含有1個氮分子和1個臭氧分子
C.茶氨酸中氫元素的質量分數(shù)最大
D.茶氨酸屬于有機化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.人類社會的發(fā)展離不開常見金屬和金屬材料,用我們學到的化學知識和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象.
(1)下列生活用品,主要利用金屬具有良好導熱性的是:A.

(2)常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列③(填序號)選項關系最大.
①地殼中金屬元素的含量      ②金屬的導電性      ③金屬活動性
(3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成份為氧化鐵)煉鐵的化學反應方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.世界上每年有近四分之一的鋼鐵被銹蝕,為了保護金屬資源我們必須學會防銹,下列介紹的實例只利用隔絕氧氣來達到防銹的是:C.

(4)工業(yè)生產(chǎn)中,切割鐵板時用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.有關反應的化學方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(5)鐵粉常用作雙吸劑,將一包部分變質的雙吸劑放入過量稀鹽酸中,充分反應后所得溶液中的溶質可能是①FeCl2、HCl②FeCl2、FeCl3和HCl.(友情提示:在溶液中可發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2反應)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.根據(jù)如圖1裝置圖回答下列問題(裝置用字母或序號表示):

(1)實驗室制取二氧化碳的原理為(用方程式表示):CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,應選用的發(fā)生裝置是B,選用裝置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸氣時,D內(nèi)盛放的試劑應是碳酸氫鈉溶液.(填名稱)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率,應從圖2中選、螅ㄌ領、II、III)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的.
(2)實驗室制取氧氣的方法中,最符合綠色化學原則的反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用E裝置收集氧氣時,氣體應從a導氣管通入瓶中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.市面上出售的大米中有些是富硒大米,其中含有人體需要的硒元素,它可以有效調(diào)節(jié)人體的免疫能力,增強人體防癌抗癌能力.我國也享有“世界硒都”的美譽.已知硒的原子結構示意圖如圖所示,則:

(1)硒原子的核電荷數(shù)為34,核外電子層數(shù)為4,最外層電子數(shù)為6,易形成陰(“陰”或“陽”)離子.
(2)與硫相似硒也能與氧氣發(fā)生反應,請寫出硒(Se)在氧氣中燃燒的化學方程式為Se+02$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SeO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.空氣中含量較多且能用于醫(yī)療急救的氣體是( 。
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.惰性氣體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案