中學(xué)生要有一定的安全常識，下列做法不正確的是( )

A. 室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風(fēng) B. 炒菜時油鍋著火，立即加入青菜或蓋上鍋蓋滅火

C. 圖書館著火，用二氧化碳滅火器滅火 D. 液化石油氣、煤氣泄漏時，首先關(guān)閉氣閥

A 【解析】A、室內(nèi)著火時，立即打開門窗通風(fēng)，會使室內(nèi)空氣對流，為燃燒物提供了大量的氧氣，易引起火勢的蔓延，室內(nèi)起火時，不能急于打開門窗，錯誤；B、炒菜時油鍋著火，迅速加入大量青菜，可以降低油的溫度到著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，正確；C、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，且密度大于空氣，可以使二氧化碳?xì)怏w覆蓋在燃燒物上方，燃燒物因隔絕氧氣而熄滅。用液態(tài)二氧化碳滅火時，液態(tài)二氧化碳變成氣體不留...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市2018屆九年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛。

（1）鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與哪些因素有關(guān)？（寫出一條即可）_____________

（2）寫出用鹽酸清洗鐵銹（主要成分是Fe2O3）的化學(xué)方程式。___________

與金屬的活潑性（或與金屬的冶煉難易程度） Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 【解析】（1）從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬的年限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動性有關(guān)；（2）根據(jù)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水解答。（1）鋁的活動性大于銅與鐵，從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動性有關(guān)；（2）...

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級二模理綜化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖甲所示(短線表示反應(yīng)關(guān)系，箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。已知，B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同；E的水溶液為藍(lán)色；A、B、F的相關(guān)信息如圖乙所示。

請回答下面問題：

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為____________________。

(2)圖甲轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是______________反應(yīng)。

(3)請寫出物質(zhì)D的一種用途______________________________。

(4)請寫出能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化④的一個化學(xué)方程式______________________________。

CO2 分解反應(yīng) 冶煉金屬等 CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O(合理即可) 【解析】A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知，B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同；E的水溶液為藍(lán)色，E是可溶性銅鹽，B是黑色固體并能轉(zhuǎn)化成E，所以B是氧化銅，F(xiàn)是單質(zhì)銅；由圖乙可知A是黑色單質(zhì)碳，C、D均為氧化物且C、D組成元素相同，且D能轉(zhuǎn)化成銅，所以D是一氧化碳，C是二氧化碳，代入驗(yàn)證成立；(1)物質(zhì)C是二...

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

歡歡過生日，媽媽做了很多菜，歡歡發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“味好美”粉的肉類加入食醋腌制時產(chǎn)生大量氣泡，引發(fā)了極大的興趣。

（查閱資料）“味好美”是一種嫩肉粉，可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)，使肉質(zhì)松軟，其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3)。歡歡聯(lián)想已經(jīng)學(xué)過的碳酸鈉(Na2CO3)，其與碳酸氫鈉比較，組成元素只相差一種氫元素，決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起，以碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點(diǎn)進(jìn)行初步探究。

（提出問題）碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

（猜想1） 碳酸氫鈉溶液呈堿性。

（驗(yàn)證猜想1）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______________

_____________

猜想正確

（猜想2）碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)

（驗(yàn)證猜想2）

將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中(如圖)，氣球迅速脹大，說明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。

（交流與討論1）

通過上述兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果，歡歡同學(xué)得出結(jié)論：碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相同。

其他同學(xué)對歡歡的結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為兩者組成不完全相同，化學(xué)性質(zhì)應(yīng)有區(qū)別。于是，同學(xué)們設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下兩個對比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請你參與，完成下列表格中的空白。

（驗(yàn)證猜想3）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

取碳酸氫鈉樣品少量加入試管中，加熱__________________。

1．試管內(nèi)壁有水霧。

2．_______________

反應(yīng)生成了__________

和二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)2

取碳酸鈉樣品少許重復(fù)實(shí)驗(yàn)1的操作。

________________________

碳酸鈉受熱不分解

（交流與討論2）

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式_____________。

(2)通過實(shí)驗(yàn)探究大家明白了，碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)既有相同之處，又有不同之處，物質(zhì)的組成是決定物質(zhì)___________的重要因素之一。

(3)“味好美”在使用和貯存過程中應(yīng)注意哪些問題____________________。

取少量碳酸氫鈉溶液于試管中，滴幾滴無色酚酞溶液 無色酚酞溶液變紅 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 澄清的石灰水變渾濁 水 無明顯現(xiàn)象 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 性質(zhì) 干燥密封、陰涼處，避免與酸性物質(zhì)接觸等等 【解析】本題考查了碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，溶液的酸堿性測定，鹽的化學(xué)性質(zhì)，書寫化學(xué)方程式等。 驗(yàn)證猜想...

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像與對應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是( )

A. 在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水

C. 將等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉投入到足量稀鹽酸中

D. 向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D 【解析】A、開始硝酸鉀溶液不飽和，加入硝酸鉀繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，當(dāng)硝酸鉀溶液達(dá)到飽和，再加入硝酸鉀固體，硝酸鉀不會溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會改變，錯誤；B、氫氧化鈉溶液呈堿性，曲線的起點(diǎn)應(yīng)從大于7開始，氫氧化鈉稀釋后堿性減弱，pH減小，錯誤；C、鎂的活動性比鐵強(qiáng)，鎂的相對原子質(zhì)量比鐵小，鎂的反應(yīng)速率大，先出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，等質(zhì)量的鎂生成的氫氣比鐵多，圖示為鐵產(chǎn)生的氫氣多，錯誤；D、氫氧化鈉...

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是( )

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體四氧化三鐵

B. 鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面析出一層紫紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色

C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅

D. 碳還原氧化銅時，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)

A 【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯誤；B、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵。鐵釘放入硫酸銅溶液中鐵釘表面析出一層紫紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，正確；C、 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色的石蕊溶液變紅色。二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅，正確；D、碳在高溫下與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅。碳還原氧化銅...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，多次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)每次測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%，他認(rèn)為誤差主要是由實(shí)驗(yàn)裝置造成，于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①連接裝置并檢查氣密性，②在量筒內(nèi)加入100mL水，③在集氣瓶中加入少量水使瓶內(nèi)空氣體積為250mL，④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關(guān)閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開電源。⑤燃燒結(jié)束，充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時，記錄量筒內(nèi)水的體積為60mL。試回答：

⑴ 若小明用圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出檢查裝置氣密性的方法：______________________。

⑵ 與裝置甲相比，裝置乙可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，其原因是____________。

⑶ 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____________。

⑷ 小強(qiáng)同學(xué)按圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量，并用壓強(qiáng)傳感器實(shí)時地傳回集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)—時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮�，p和p’分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)，下列說法正確的是_____________。

a．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

b．反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的

c．p=0.79p0，p’= p0是因?yàn)榧t磷比木炭消耗的氧氣多。

d．由圖三可推出空氣中氧氣的含量

將導(dǎo)管一端插入水中，打開止水夾，雙手緊握集氣瓶外壁，導(dǎo)管口冒氣泡，松手，導(dǎo)管中上升了一段液注，說明氣密性好。 改進(jìn)后的裝置無需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷，避免瓶內(nèi)空氣外逸造成實(shí)驗(yàn)誤差。 16% b 【解析】（1）檢驗(yàn)此裝置的氣密性時，可將導(dǎo)管一端插入水中，用手緊握廣口瓶外壁，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性好； （2）與裝置甲相比，裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 過濾 B. 稱取氯化鈉

C. 稀釋濃硫酸 D. 測溶液的pH

C 【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，錯誤；B、托盤天平使用時應(yīng)左盤放物體，右盤放砝碼，圖中放反了，錯誤；C、稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，正確；D、測pH值的方法：將pH試紙放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液，滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，而不...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第三次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

硒是人體必需的微量元素，被譽(yù)為“抗癌大王”．根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中正確的是

A. 硒屬于金屬元素 B. 硒的原子核內(nèi)有34個中子

C. 硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子 D. 硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

C 【解析】A、硒帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為34，而不是中子數(shù)為34，故選項(xiàng)說法錯誤；C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中34=2+8+18+x，x=6；硒原子的最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中，...

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