選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 證明某氣體是二氧化碳 | 將燃著的木條放入集氣瓶中,木條熄滅 |
B | 證明NaOH溶液部分變質(zhì) | 取少量樣品,加入過量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞試液 |
C | 證明燃燒條件之一時溫度達(dá)到可燃物的著火點 | 將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒 |
D | 證明金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag | 將銅絲浸入AgNO3溶液中,表面析出銀白色固體;再將另一根銅絲浸入FeSO4溶液中無明顯現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 二氧化碳、氮氣、稀有氣體等都不能支持燃燒;
氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可;
根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷實驗結(jié)論.
解答 解:A、將燃著的木條放入集氣瓶中,木條熄滅,不能說明該氣體是二氧化碳,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />B、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,生成的氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色,即使原溶液中不含有氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉也能使酚酞試液變紅色,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C、將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒,說明快讓我燃燒需要氧氣,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />D、將銅絲浸入AgNO3溶液中,表面析出銀白色固體,說明銅比銀活潑,再將另一根銅絲浸入FeSO4溶液中無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故選:D.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相等 | B. | 方案一多 | C. | 方案二多 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃放煙花爆竹時,遠(yuǎn)離人群和可燃物 | |
B. | 正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅 | |
C. | 天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) | |
D. | 燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤 | |
B. | 干冰氣化吸熱,可用于人工降雨 | |
C. | 氧氣有助燃性,可用于煉銅和氣焊 | |
D. | 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,可制成霓虹燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀H2SO4 | B. | KNO3溶液 | C. | CuSO4溶液 | D. | AgNO3溶液 |
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