物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲烷作燃料，是因?yàn)榧淄榫哂锌扇夹?B. 銅作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性

C. 洗潔精洗滌油污，是因?yàn)橄礉嵕苋芙庥臀?D. 活性炭除冰箱異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市鹽都區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母儀器名稱(chēng)：a_______。

(2)若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選發(fā)生裝置_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，若用 B 裝置制取氧氣，反應(yīng)的方程式為_(kāi)______。

(3)若要制取氫氣，在 B 中裝有鋅粒，那么長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入_______ (填寫(xiě)試劑名稱(chēng))，如果用 E 置收集該氣體，氣體從_______ (填“b 或“c”)進(jìn)入。

(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體，將 B 裝置改進(jìn)為 C 裝置 (多孔隔板用來(lái) 放塊狀固體)，其優(yōu)點(diǎn)是_______。

(5)某同學(xué)從圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______；為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳該同學(xué)將氣體通入D裝置中，則該裝置中所加入的試劑應(yīng)為_(kāi)______ (填主要成分的化學(xué)式)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

(6)把甲、乙、丙三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后,觀察到下圖所示的現(xiàn)象。下列分析正確的是___(填字母代號(hào) )

A. 丙氣體一定是 H2 B.乙氣體比甲氣體更易溶于水 C. 不可用排空氣法收集甲氣體 D.可以采用排水集氣法收集丙氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某淡黃色的顆粒狀固體，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．例如：它與CO2反應(yīng)時(shí)，只生成了Na2CO3和O2，它與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，只生成了NaCl、H2O和O2．上課時(shí)，老師做了如下實(shí)驗(yàn)：

a．取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產(chǎn)生了一種無(wú)色無(wú)味的氣體；

b．再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到燒杯中溶液變紅．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）淡黃色的顆粒狀固體中一定含有 元素．你做出這個(gè)判斷的理由是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體，可用 法收集．

（3）同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設(shè)：

①該氣體是CO；②該氣體是H2．

請(qǐng)你推測(cè)該氣體還可能是 （寫(xiě)化學(xué)式）．

（4）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明你在（3）中的推測(cè)（寫(xiě)出簡(jiǎn)要操作步驟，反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論）．

操作步驟

反應(yīng)現(xiàn)象

結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　�。�

A．固態(tài)氮、干冰、冰水共存物 B．稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣

C．液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水 D．天然氣、煤、石油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，利用水和二氧化碳可以制取甲酸（CH2O2）,甲酸進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成甲醇（CH4O），有關(guān)微觀示意圖和流程圖如下所示。

（1）圖1是水和二氧化碳在催化劑a作用下轉(zhuǎn)化為甲酸的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（2）分析圖2中反應(yīng)①②，你對(duì)催化劑的新認(rèn)識(shí)是______。

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)③中參加反應(yīng)的CO和H2的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____，該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的是______。

（4）綜合圖1和圖2可知，制取甲醇的過(guò)程，可循環(huán)利用的物質(zhì)有_____，屬于化合反應(yīng)的是_____（填反應(yīng)序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 稱(chēng)量粗鹽 B. 量取9.5mL水

C. 過(guò)濾 D. 蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省等三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來(lái)消暑解熱。

（制備材料）1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開(kāi)水、500 mL飲料瓶

（制備流程）

（查閱資料）打開(kāi)汽水瓶蓋，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減小，會(huì)有大量氣體逸出。喝汽水后會(huì)打嗝，因?yàn)槠轿钢泻螅瑴囟壬�，氣體的溶解度減小。

（問(wèn)題討論）

（1）請(qǐng)結(jié)合資料選擇Ⅰ或Ⅱ進(jìn)行解答，若兩題均作答，按I計(jì)分。

Ⅰ

Ⅱ

問(wèn)題

步驟②中為什么要用涼開(kāi)水制汽水？

步驟③旋緊瓶蓋后，為什么汽水中的氣泡會(huì)由多變少直至不再冒出？

答案

________

________

（2）制汽水時(shí)，利用了小蘇打能與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的性質(zhì)，由此推測(cè)下列能與檸檬酸反應(yīng)的物質(zhì)有________。

A.鎂帶 B.銅片 C.食鹽 D.純堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省于都縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息按要求填空：

3 Li

鋰

4 Be

鈹

5 B

硼

①

7 N

氮

②

9 F

氟

10 Ne

氖

11 Na

鎂

12 Mg

鎂

③

14 Si

硅

④

16 S

硫

17 Cl

氯

18 Ar

氬

（1）②號(hào)位置代表元素的核電荷數(shù)為_(kāi)_____；

（2）磷的原子結(jié)構(gòu)示意圖為， 則磷元素在上述周期表的位置為_(kāi)_____；

（3）12號(hào)元素與17號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)______；

（4）在元素周期表同一行中，元素的分布有什么特點(diǎn)_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省秦皇島市撫寧臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是（ ）

A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙 B. 瓶中液面先下降，后上升

C. 瓶中液面最終上升至1處 D. 水槽中液面下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案