某淡黃色的顆粒狀固體，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．例如：它與CO2反應(yīng)時(shí)，只生成了Na2CO3和O2，它與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，只生成了NaCl、H2O和O2．上課時(shí)，老師做了如下實(shí)驗(yàn)：

a．取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產(chǎn)生了一種無(wú)色無(wú)味的氣體；

b．再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到燒杯中溶液變紅．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）淡黃色的顆粒狀固體中一定含有 元素．你做出這個(gè)判斷的理由是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體，可用 法收集．

（3）同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設(shè)：

①該氣體是CO；②該氣體是H2．

請(qǐng)你推測(cè)該氣體還可能是 （寫化學(xué)式）．

（4）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明你在（3）中的推測(cè)（寫出簡(jiǎn)要操作步驟，反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論）．

操作步驟

反應(yīng)現(xiàn)象

結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省北鎮(zhèn)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

（1）小麗取樣滴加無(wú)酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是 溶液，

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確， 小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng) 。

【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H+ + OH- = H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽(yáng)離子是 （填符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市鹽都區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)符合規(guī)范要求的是

A. “高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后先將導(dǎo)管移出水槽后停止加熱

B. “凈化渾濁的河水”實(shí)驗(yàn)中，過濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗里

C. “配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實(shí)驗(yàn)中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶

D. “二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，用稀硫酸與石灰石反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省三明市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關(guān)于時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素說法中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 2：00對(duì)應(yīng)的元素極難形成化合物

B. 7：00對(duì)應(yīng)元素的單質(zhì)是由分子構(gòu)成的

C. 11：00對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)為Na+

D. 12：00對(duì)應(yīng)元素的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省三明市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

十九大報(bào)告提出“綠水青山就是金山銀山”，堅(jiān)持人與自然和諧共生是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展的基本方略之一。下列做法正確的是（　�。�

A. 嚴(yán)禁未經(jīng)處理的廢水任意排放

B. 嚴(yán)禁使用化石能源，減少環(huán)境污染

C. 為發(fā)展經(jīng)濟(jì)過度開發(fā)礦石資源

D. 為增加土壤肥力就地焚燒稻草

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)中，可行的是

A．加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣

B．鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳

C．稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

D．稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

通過化學(xué)式“CO2”可獲得的正確信息是

①表示二氧化碳這種物質(zhì) ②表示1個(gè)二氧化碳分子 ③二氧化碳屬于氧化物 ④二氧化碳相對(duì)分子質(zhì)量為44g ⑤碳元素的化合價(jià)為+2價(jià) ⑥二氧化碳由碳元素和氧元素組成 ⑦二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶8 ⑧1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

A. ①②③④⑥⑦ B. ①③⑤⑥⑦

C. ①②③⑥⑦ D. ①②④⑥⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列說法不正確的是

A. 甲烷作燃料，是因?yàn)榧淄榫哂锌扇夹?B. 銅作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性

C. 洗潔精洗滌油污，是因?yàn)橄礉嵕苋芙庥臀?D. 活性炭除冰箱異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省于都縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

中華炭雕（主要成分是木炭）是一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品，關(guān)于它的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 炭雕擺設(shè)要遠(yuǎn)離火種     B. 炭雕藝術(shù)品可以長(zhǎng)久保存

C. 炭雕是輕質(zhì)透明的固體     D. 炭雕能吸附室內(nèi)有害氣體

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