16．我國(guó)環(huán)保部在2012年2月29日發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》自2016年1月1日起在全國(guó)實(shí)施，新標(biāo)準(zhǔn)增設(shè)了PM2.5濃度限值．下列措施不利于降低PM2.5濃度的是（　�。�
A．大力發(fā)展新型能源B．改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù)
C．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通D．露天焚燒秸稈，還肥于田

分析 PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5μm的顆粒物，主要來(lái)源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，根據(jù)PM2.5的來(lái)源進(jìn)行分析判斷所采取的做法是否合理．

解答 解：A、大力發(fā)展新型能源，能減少PM2.5污染，利于PM2.5治理．
B、改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù)，能減少PM2.5污染，利于PM2.5治理．
C、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，能減少PM2.5污染，利于PM2.5治理．
D、露天焚燒秸稈，燃燒生成微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，不利于PM2.5治理．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對(duì)PM2.5的治理起作用是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有①Ba（NO3）2溶液、②KCl溶液、③K2SO4溶液、④CuSO4溶液，不用其他試劑，可通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法將它們一一鑒別開(kāi)來(lái)，鑒別出來(lái)的先后順序可能是（　　）
A．①②③④B．①④③②C．④③②①D．④①③②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2016年春節(jié)、元宵節(jié)，我國(guó)多個(gè)城市禁止燃放煙花爆竹，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．可減少二氧化硫等污染物的產(chǎn)生
B．煙花爆竹有利于節(jié)日氣氛，無(wú)須禁止
C．減少了噪音、固體廢棄物
D．有利于緩解霧霾等環(huán)境問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列不能說(shuō)明分子間有間隔的是（　�。�
A．體溫計(jì)內(nèi)水銀柱上升
B．水沸騰時(shí)，掀起壺蓋
C．市場(chǎng)上的賣(mài)的壓縮餅干
D．等質(zhì)量的氧氣和液氧，氧氣體積比液氧大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水及其在生產(chǎn)生活中的重要作用．

（1）如圖1做法中，水是用來(lái)隔絕空氣的是D（填序號(hào)）．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，欲配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液用于選種，需要NaCl的質(zhì)量為30g；將上述溶液加水400g，可得到5%的食鹽溶液．
（3）圖2中a、b、c表示電解水時(shí)，反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀(guān)示意圖，其正確的順序是bca．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列變化與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．鋼鐵冶煉B．燃料燃燒C．酸堿中和D．鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)的原理．
（1）用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多癥．
（2）用酒精燈加熱物質(zhì)．
（3）在呼吸面具中，常用過(guò)氧化鈉（Na2O2）吸收二氧化碳，同時(shí)生成純堿和氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①長(zhǎng)頸漏斗；
（2）若用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2中選取Ⅲ（填序號(hào)）取代B中的單孔賽，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的；
（3）若要收集比較純凈的氧氣，需要選擇圖1中的收集裝置D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．現(xiàn)有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種，為確定其組成，取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
（1）取試樣溶于水，得到無(wú)色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒(méi)有CaCO3、CuSO4．
（2）取上述溶液適量，滴加過(guò)量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，再加入過(guò)量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡．則此固體一定有Na2CO3、Na2SO4．
（3）取步驟（2）實(shí)驗(yàn)后的上層清液，加入稀硝酸、硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl，你認(rèn)為此結(jié)論是否正確？否（填“是”或“否”）．
（4）對(duì)于是否含有NaCl，你認(rèn)為應(yīng)對(duì)步驟（2）做如何改進(jìn)？將BaCl2溶液換成Ba（NO3）2溶液或Ba（OH）2溶液[若步驟（3）填“是”，此空不作答]．

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