3．下列符號(hào)中，表示一種元素，又表示這種元素的一個(gè)原子，還表示這種元素所形成的單質(zhì)的化學(xué)式（　�。�
A．HB．FeC．N2D．O

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
C、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
D、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．啟普發(fā)生器的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A．控制反應(yīng)的發(fā)生B．控制反應(yīng)的停止
C．控制反應(yīng)的發(fā)生和停止D．控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

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14．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　�。�
A．PM2.5B．氧氣C．二氧化硫D．氮的氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

【數(shù)據(jù)處理】
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）請(qǐng)幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．判斷玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是觀察儀器內(nèi)壁上（　�。�
A．附著的水聚成水滴
B．附著的水既不聚成水滴，也不成股流下
C．附著的水可成股流下
D．是否附有可溶于水的骯物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我國(guó)古代一些書(shū)法家、畫(huà)家用墨（用炭黑等制成）書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有（　�。�
A．可燃性B．還原性C．穩(wěn)定性D．吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．碳在耐高溫的密閉容器（內(nèi)含過(guò)量氧氣）中加熱，如圖能正確表示容器內(nèi)所盛的物質(zhì)總質(zhì)量m與時(shí)間關(guān)系是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．利用如圖裝置能制取氫氣并測(cè)定所收集氣體的體積．毛毛同學(xué)在錐形瓶中裝入13g鋅粒，往長(zhǎng)頸漏斗中加入100g稀硫酸，兩者恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)原理Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）．
（1）若要收集300mL氫氣，應(yīng)選用500mL（填“10”或“100”或“500”）量筒
（2）求產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
（3）求稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（4）求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b試管．
（2）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置（填序號(hào)）A，能用裝置E來(lái)收集，其原因是由于氧氣不易溶于水的性質(zhì)．寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加入}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）若用裝置C收集氣體，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已收集滿．
（4）用裝置E收集氧氣的適宜時(shí)間是等到當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)、均勻的氣泡時(shí)．
（5）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因①試管外壁有水；②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈，導(dǎo)管還在水槽中．（寫(xiě)出兩點(diǎn)）

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