12．下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是（　�。�
  選項待鑒別物質(zhì)鑒別試劑
　 　A　 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液二氧化碳
　B鑒別硫酸銨和硫酸鈉固體氫氧化鋇溶液
　C食鹽溶液和稀鹽酸紫色石蕊
　D氮氣和二氧化碳?xì)怏w燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但無明顯變化；與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項所選的鑒別試劑正確．
B、硫酸銨能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀、水和有刺激性氣味的氨氣，硫酸鈉固體與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項所選的鑒別試劑正確．
C、食鹽溶液和稀鹽酸分別顯中性、酸性，分別能使紫色石蕊溶液顯紫色、紅色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項所選的鑒別試劑正確．
D、氮氣和二氧化碳?xì)怏w均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故選項所選的鑒別試劑錯誤．
故選：D．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實驗室制取氣體的常見裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）標(biāo)號a的儀器名稱為錐形瓶；
（2）利用AE裝置組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，實驗過程中，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是未待到氣泡連續(xù)放出時就開始收集氣體（寫一點），從燃燒條件分析，加熱過程中試管內(nèi)的棉花沒有燃燒的原因是溫度未達(dá)到棉花的著火點；
（3）實驗室制取二氧化碳的藥品為稀鹽酸（寫名稱，下同）和大理石，制取二氧化碳的裝置組合為BC（填標(biāo)號），該裝置還能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）某品牌蜂蜜養(yǎng)生醋的主要生產(chǎn)原料是：水、糯米、麥麩、蜂蜜和食用鹽．
請回答下列問題：
①食用鹽中含有鈉離子，請畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖；
②糯米經(jīng)發(fā)酵可得酒精，酒精的化學(xué)式是C2H5OH；
③蜂蜜中富含多種氨基酸，甘氨酸（C2H5NO2）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16.7%（保留一位小數(shù)）；
④將養(yǎng)生醋滴在pH試紙上，試紙的顏色變?yōu)闇\褐色．
（2）現(xiàn)有H、C、N、O、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
①最清潔的高能燃料H2；
②固態(tài)時可用于食品保鮮CO2；
③烘焙糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分NaHCO3；
④三種非金屬元素組成的鹽NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器裝置圖，請根據(jù)要求，回答下列問題：

（1）實驗室里，要用氯酸鉀（KClO3）與二氧化錳混合加熱，制備并收集一瓶干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為BDF（填寫儀器序號字母）．
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③該反應(yīng)中，二氧化錳使氯酸鉀的分解速度加快，反應(yīng)結(jié)束后，欲從固體剩余物中提純二氧化錳，通常的操作過程是溶解、過濾、洗滌、干燥
（2）用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣并進(jìn)行氫氣還原氧化銅的實驗，若儀器C的大玻璃管觀察到黑色粉末未變成紅色，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)與人類健康的關(guān)系十分密切．下列做法中，不會危害人體健康的是（　�。�
A．用霉變的花生榨取花生油
B．用“干冰”冷藏食品
C．香煙的過濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對身體無害
D．青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，可以不吃蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖一所示：

（1）在①～④四個過程中，發(fā)生了化合反應(yīng)的為②（填序號）．
（2）③中實驗操作過程的名稱為溶解，經(jīng)攪拌后，得到石灰水．
（3）NaCl、KNO3、Ca（OH）2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖分別如圖二、圖三所示，請回答：
①由圖二可知，20℃時，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法確定NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”“無法確定”之一）．
②由圖二可知，將20℃時KNO3飽和溶液，升溫到50℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“變大”“變小”“不變”之一）
③如圖四所示，20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體，結(jié)合圖三分析石灰水可出現(xiàn)變渾濁的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．
回答下列問題：
（1）開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)．
（2）計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品18.6g與146g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸恰好完全反應(yīng)生成4.4g二氧化碳．請計算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．稀鹽酸是化學(xué)實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是（　　）
A．除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉B．除去熟石灰中的石灰石
C．除去銅粉中混有的鐵粉D．除去鐵絲上的鐵銹

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同步練習(xí)冊答案