【題目】向質(zhì)量均為m的鋅粉和鐵粉中分別滴加100g相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是
A.反應(yīng)后均得到無色溶液
B.反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬均有剩余
C.折線b表示的是鐵和稀硫酸反應(yīng)的情況
D.反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量相等
【答案】C
【解析】
鐵、鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:,,等質(zhì)量的鋅和鐵與足量相同的硫酸反應(yīng),鐵產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量,即等質(zhì)量的鐵和鋅,鐵產(chǎn)生氫氣較多,所以a為鋅與硫酸反應(yīng)的曲線,b是鐵和硫酸反應(yīng)的曲線。
A、鋅反應(yīng)后得到硫酸鋅溶液是無色的,鐵反應(yīng)后得到的溶液是淺綠色的硫酸亞鐵溶液,不符合題意;
B、根據(jù)圖像可知,當(dāng)氫氣質(zhì)量不再增加時(shí),稀硫酸的質(zhì)量都小于100g,說明稀硫酸對于鋅、鐵都是過量的,則反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬都沒有剩余,不符合題意;
C、等質(zhì)量的鋅和鐵與足量相同的硫酸反應(yīng),鐵產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多與鋅產(chǎn)生的氫氣,折線b表示的是鐵和稀硫酸反應(yīng)的情況,符合題意;
D、根據(jù)圖像,等質(zhì)量的鋅和鐵與相同質(zhì)量的硫酸反應(yīng),鋅和鐵反應(yīng)結(jié)束后得到的氫氣質(zhì)量不等,氫氣逸出,則所得溶液的質(zhì)量不相等,不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)西安電子科技大學(xué)蕪湖研究所介紹,國內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是( 。
A. 氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7
B. 圖中x=18
C. 鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31
D. 氮原子的相對原子質(zhì)量為14.01
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證鎂、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)(金屬片均已打磨,且其形狀大小相同;實(shí)驗(yàn)①②③所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積均相同)。下列分析不正確的是
A.對比實(shí)驗(yàn)①②反應(yīng)的劇烈程度,能判斷出鎂和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B.分析實(shí)驗(yàn)②④的現(xiàn)象,能判斷出鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
C.分析實(shí)驗(yàn)④的現(xiàn)象,能判斷出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
D.分析四個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,能判斷出鎂、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從氯堿工業(yè)產(chǎn)生的鹽泥中回收BaSO4,其主要工藝流程如下圖。
已知:①鹽泥的主要成分為BaSO4、NaCl、Mg(OH)2和CaCO3。
②BaSO4難溶于水,不與鹽酸反應(yīng)。
(1)除去NaCl,利用的性質(zhì)是____。
(2)酸溶槽中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)過濾器中分離出來的固體是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)操作是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的技能。下列除去雜質(zhì)的化學(xué)原理和操作方法不能達(dá)到目的的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 操作方法 | 解釋或相關(guān)的化學(xué)方程式 |
A | 銅粉(鐵粉) | 用磁鐵吸 | 磁鐵能吸引鐵粉而不能吸引銅粉,剩余物質(zhì)為銅粉 |
B | NaCl( Na2CO3) | 配成溶液,滴加過量的稀鹽酸,振蕩,蒸干 | |
C | Co(CO2) | 將混合氣體通過灼熱的CuO | |
D | Na2CO3( NaHCO3) | 將混合物加熱至質(zhì)量不再減少為止 |
A.AB.BC.CD.D
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