火樹(shù)銀花是
 
變化，水滴石穿是
 
變化，百煉成鋼是
 
變化．
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成解答．
解答：解：火樹(shù)銀花中，關(guān)系到了煙花的燃放，是化學(xué)變化；水滴石穿中，石頭的成分中含CaCO3，空氣中含CO2，它們會(huì)發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2生成溶于水的Ca（HCO3）2，屬于化學(xué)變化；百煉成鋼中，碳和氧反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；
答案：化學(xué)  化學(xué)  化學(xué)
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．
（1）《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)中，使用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；試管口要
 
．用排水法收集氣體的最佳時(shí)刻是
 
．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒要求集氣瓶先放少量水的作用是
 
．
（2）《實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)中，選擇藥品時(shí)不能用稀硫酸，因?yàn)樯晌⑷苄粤蛩徕}，后果是
 
，發(fā)生裝置中的長(zhǎng)頸漏斗隨時(shí)加注液體，其下端管口必須要
 
．為了得到平穩(wěn)的氣流，可用分液漏斗控制
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列廚房中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、蔬菜榨汁B、水的沸騰
C、鐵鍋生銹D、白糖溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵的裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先給玻璃管加熱，后通CO
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C、實(shí)驗(yàn)中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色
D、為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在潛艇中，常用過(guò)氧化鈉（Na2O2）來(lái)吸收官兵呼出的CO2，生成O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．用此方法用多少過(guò)氧化鈉可產(chǎn)生100g氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用五個(gè)圈A、B、C、D、E分別代表氧化鐵、氫氧化鋇溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、一氧化碳五種物質(zhì)的某一種，如圖所示，用兩圈相交表示兩種物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C可以用來(lái)造紙，E發(fā)生的反應(yīng)不是基本反應(yīng)類(lèi)型．
（1）將C、D、E三個(gè)圈畫(huà)到圖中適當(dāng)?shù)奈恢茫?biāo)出物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式；
（2）A、B反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
；
（3）寫(xiě)出氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)畫(huà)出通過(guò)下列三種裝置來(lái)制取氧氣的三大實(shí)驗(yàn)裝置：①H2O2 、②KMnO4、③KClO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室選用如圖甲所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

（1）指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)①
 
，②
 
．
（2）甲同學(xué)用裝置B和裝置C組合制取并收集氧氣，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：
 
．請(qǐng)描述氧氣集滿(mǎn)的現(xiàn)象：
 
．裝置B中的注射器相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的
 
儀器．
（3）乙同學(xué)也采用裝置B和裝置C組合制取并收集二氧化碳?xì)怏w，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：
 
．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是
 
（方法、現(xiàn)象及結(jié)論），相關(guān)反應(yīng)的表達(dá)式：
 
．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)所選用的收集裝置有誤，其理由是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇
 
（填序號(hào)）．甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿(mǎn)后集氣瓶的放置方式如圖乙所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于燃料，下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的（　�。�
A、煤、石油、天然氣都是化石燃料
B、煤氣的主要成分是氫氣、甲烷、一氧化碳
C、石油液化氣是一種純凈物
D、氫氣是理想的清潔、高能燃料

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