以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)你所學(xué)知識與掌握的技能回答:
(1)通常所說的煤氣中毒是指由
 
引起的中毒;
(2)濃鹽酸和濃硫酸敞口久置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小,其原因分別是
 
;
(3)劣質(zhì)裝修材料會散發(fā)出甲醛(CH2O),人長時間接觸甲醛易患白血病.甲醛在空氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水.請寫出甲醛完全燃燒的化學(xué)方程式:
 
考點:一氧化碳的毒性,酸的物理性質(zhì)及用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)煤氣的主要成分和一氧化碳的毒性進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性和濃硫酸的吸水性進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)物生成物和反應(yīng)條件以及化學(xué)方程式的書寫規(guī)則解答.
解答:解:(1)煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣,而一氧化碳有劇毒;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,在空氣中氯化氫會揮發(fā),使鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)減;濃硫酸有吸水性,會吸收水分,使硫酸變稀,
(3)甲醛在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH2O+O2
 點燃 
.
 
CO2+H2O.
故答案為:(1)一氧化塔;
(2)濃鹽酸因揮發(fā)使溶質(zhì)質(zhì)量減小所致;濃硫酸因吸水使溶劑質(zhì)量增加所致;
(3)CH2O+O2
 點燃 
.
 
CO2+H2O.
點評:本題的難度不大,主要對化學(xué)中的常見物質(zhì)與日常生活中的實例進(jìn)行了綜合考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
①40℃時20g 甲物質(zhì)加入到80g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

②李青同學(xué)要配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,而且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,他應(yīng)該將溫度控制在
 
℃.
③40℃時50g乙物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬,還有
 
g固體未溶解,如果要使其溶解,你的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素B2(C17H20O6N4)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、動物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中.請回答下列問題:
(1)維生素B2
 
種元素組成.
(2)維生素B2的相對分子質(zhì)量為
 

(3)維生素B2中各元素的原子個數(shù)比為
 

(4)維生素B2中各元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C、D、E五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略.其中A是鈉的氧化物,B、C、D、E是初中常見的鈉鹽.請回答:
(1)化學(xué)式:物質(zhì)C
 
、物質(zhì)E
 

(2)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)可用D制燒堿,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體可能由CO、CO2、H2、HCl中的一種或幾種組成,為研究其組成,某興趣小組的同學(xué)按下列裝置進(jìn)行如下的實驗(有些固定裝置已經(jīng)省去).結(jié)果發(fā)現(xiàn)A處沒有明顯的實驗現(xiàn)象,C處的黑色粉末變紅,D處的白色粉末變藍(lán).經(jīng)測定,A、B、D、E處的質(zhì)量均有少量的增加,C處的質(zhì)量減少(假設(shè)每步的反應(yīng)或吸收都是完全的)

請回答:
(1)E裝置的作用是:
 

(2)根據(jù)上述實驗,該氣體的可能組成是
 

A.H2、HCl           B.CO、H2、HCl
C.CO2、H2、HCl      D.CO、CO2、H2、HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖1裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)B中用于加熱的儀器名稱是
 
,C中用于收集氣體的儀器名稱是
 

(2)制取和收集O2可選擇B和E,若用氯酸鉀制取,化學(xué)方程式為
 
;制取和收集CO2可選擇裝置
 
 
(用字母填空);制取和收集H2可選擇裝置
 
 
(用字母填空).
(3)某興趣小組學(xué)習(xí)了制取CO2和H2后,將反應(yīng)裝置改進(jìn),如圖2所示,請你指出該裝置的優(yōu)點:
 
.實驗前,都要檢驗裝置的氣密性,檢驗該裝置氣密性的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之處.
(1)它們水溶液的pH都
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫
 
反應(yīng).
(3)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是
 

(4)請寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校二樓寢室,學(xué)生熄燈就寢后,一位同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi).請就此事件回答下列問題:
(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是
 

(2)該同學(xué)慌忙打開房門,致使火勢迅速擴大,其原因是
 

(3)同寢室同學(xué)驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是
 
(填序號)
A、用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離  B、跳樓逃生    C、藏在桌子底下等待救援
(4)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,其滅火的原理是
 

(5)下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是
 

A、食鹽    B、純堿    C、植物油    D、蔗糖
(2)電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明水是由
 
組成的.
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),凈化水的方法有:①過濾   ②蒸餾  ③加明礬吸附沉降   ④消毒殺菌   ⑤活性炭層吸附.要把天然水凈化成生活用的自來水,將所選用的凈化方法按凈化過程排序(填序號)
 

(4)區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水,可用到的物質(zhì)是
 

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