【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制取和性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)如圖E所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 , 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有(填“氧化性”或“可燃性”).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,且具有的性質(zhì).

【答案】
(1)A;2KClO3 2KCl+3O2
(2)火星四射,放出大量的熱,生成了一種黑色的固體;氧化性
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;既不能燃燒,也不能支持燃燒
【解析】解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,發(fā)生裝置選擇A;反應(yīng)的方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑.所以答案是:A、2KClO3 2KCl+3O2↑;(2)如圖E所示,鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成了一種黑色的固體;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說(shuō)明氧氣具有氧化性,所以答案是:A;火星四射,放出大量的熱,生成了一種黑色的固體、氧化性;(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,且具有既不能燃燒,也不能支持燃燒的性質(zhì); 所以答案是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;既不能燃燒,也不能支持燃燒.
【考點(diǎn)精析】掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的制取裝置是解答本題的根本,需要知道氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們對(duì)人體呼出的氣體中的主要成分非常好奇,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)的探究.
【提出問(wèn)題】人呼出的氣體中是否含有O2、CO2、水蒸氣?
【查閱資料】①呼出的氣體張仍含有O2;
②CO2能溶于水;
【假設(shè)與猜想】呼出的氣體中含有O2、CO2、水蒸氣
(1)【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】檢驗(yàn)呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

呼出的氣體中含有CO2

呼出的氣體中含有O2

呼出的氣體中含有水蒸氣


(2)【繼續(xù)探究】比較人呼出的氣體中CO2和吸入空氣中的CO2含量的高低

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一:用排水法收集一瓶呼出的氣體和一瓶空氣(如圖),滴加等量的澄清石灰水,振蕩.

呼出的氣體中CO2的含量較高

方案二:用以下相同的兩套裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),一套從導(dǎo)管 吸氣30秒觀察現(xiàn)象;然后另一套從導(dǎo)管口 吹氣30秒.


(3)【反思與評(píng)價(jià)】甲同學(xué)認(rèn)為方案一中排水法收集呼出的氣體不合理,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,其理由是
(4)乙同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既能檢驗(yàn)人呼出的氣體中含有CO2 , 還能比較其與吸入空氣中的CO2的高低.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到的現(xiàn)象是 , 其中C瓶的作用是 , 該裝置仍然存在的不足之處是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是(
A.物質(zhì)A和D都是氧化物
B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)物的原子個(gè)數(shù)比為1:1
D.該反應(yīng)說(shuō)明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氣不同于其它氣體的最顯著特點(diǎn)是( 。

A. 密度最小 B. 可燃性 C. 還原性 D. 難溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前汽車的主要燃料是汽油和柴油。

(1)汽油和柴油都是用________ 加工的產(chǎn)品;

(2)汽油和柴油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是(  )

A. 32 g B. 32

C. 5.314×10-26 kg D. 32 kg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于蠟燭燃燒與食物腐爛的相同點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 都發(fā)光 B. 都劇烈地產(chǎn)生熱量

C. 都是氧化反應(yīng) D. 都是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)家成就的敘述不正確的是( )

A. 侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法 B. 門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律

C. 拉瓦錫創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說(shuō) D. 居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳和釙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氧分子;
(2)人體中含量最高的金屬元素
(3)寫(xiě)出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價(jià);
(4)2個(gè)亞鐵離子

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