【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3).在碘酸鉀中I元素的化合價為( )
A. +2 B. +4 C. +5 D. ﹣2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液進行探究學習,完成下列各問:
【實驗探究】
(1)A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗
寫出下列的兩個化學方程式:
①A中的反應
②D中的反應
【挖掘實質】
下圖是A組反應的微觀過程示意圖該化學反應的實質可以表示為H++OH-=H2O
【實踐運用】
完成試驗后,四組同學將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,用無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。
(1)①溶液中的白色沉淀一定是 ,理由是
(2)廢液中一定不含有的離子是
(3)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設計如下實驗進行驗證
溶液中可能含有的離子 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
可能含有 | ②取濾液滴加 | 現(xiàn)象明顯 | 含有該離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家庭生活中一些常見物質的pH如下:
物質 | 食醋 | 牛奶 | 食鹽水 | 牙膏 | 肥皂水 |
pH | 2~3 | 6~7 | 7 | 8~9 | 9~10 |
當我們被蚊蟲叮咬后,蚊蟲能在人的皮膚內分泌蟻酸(具有酸的性質),從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢,應在叮咬處涂抹下列物質中的 ( )
A.食醋 B.牛奶 C.食鹽水 D.牙膏或肥皂水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在按書本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時,當裝置內的氧氣低于一定含量時,紅磷就不再與氧氣反應,從而導致測量結果偏小。有老師對該實驗進行了改進,裝置如圖所示。在一容器中倒人剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末,再在上面放足量的白磷,迅速扣上燒杯,隨后白磷自燃,利用這一裝置可更準確地測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(1)黑色粉末的主要成分是什么?對此同學們做出了以下兩種猜想:
猜想一:該粉末可能是木炭粉;
猜想二:該粉末可能是鐵粉。
根據學過的科學知識,有同學認為猜想一肯定是錯誤的,你認為他的理由是 。
(2)通過實驗證明加入的黑色粉末是鐵粉。加入鐵粉后使測定結果更加準確,原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質量比為9∶8,請計算:
(1)丙酸鈉由 種元素組成;
(2)X= ;
(3)該物質的相對分子質量是 。
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【題目】(6分)根據下列裝置回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)C是進行 操作裝置中的一部分。
(3)若選用D裝置收集CO2,則氣體應從 (填“①”或“②”)端進入。若D裝置中盛有NaOH溶液,則可以除去CO氣體中混有的CO2,反應的化學方程式為 。
(4)向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個反應中用到的同一種試劑是 (寫化學式),該試劑的作用 (填“相同”或“不同”)。
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