【題目】小宇和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進(jìn)科技館,如圖所示的連環(huán)畫(huà)記錄了他們的參觀過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖和敘述回答I-IV題。

I.今天天氣晴朗,空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良。

(1)下列屬于空氣污染物的是_______(填字母序號(hào)).

A.N2B.CO2C.PM2.5D.CO

(2)保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣,是每個(gè)公民的責(zé)任。小宇能做些什么呢?請(qǐng)你給她的出行提出一條建議:_______

II.來(lái)到與門(mén)捷列夫?qū)υ?/span>展臺(tái)?吹绞煜さ脑刂芷诒,依據(jù)圖②中顯示的信息回答。

(1)氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_______

(2)鎂元素是核電荷數(shù)為_______的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,在化學(xué)反應(yīng)中易___(”)電子。

(3)寫(xiě)出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.

III.“太空探索展臺(tái)周?chē)撕芏嘤^眾。

航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價(jià)為+1,其化學(xué)式為_______

IV.工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3),工業(yè)流程為:

NH3+O2→NO+H2O

NO+O2→NO2

NO2+H2O→HNO3+NO

(1)上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的有_______種.

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為_______

(3)制取硝酸過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_______

【答案】 CD 乘公交車(chē)出行、植樹(shù)造林等(答案合理即可) 35.45 12 2Mg+O22MgOS+O2SO2 LiOH 3 化合反應(yīng) NO

【解析】本題主要考查了空氣污染的防治,元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)式和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等。

I、 (1)空氣的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、可吸入顆粒物(PM2.5),故選CD;

(2)減少環(huán)境污染的主要措施有:乘公交車(chē)出行、植樹(shù)造林等;

II、(1)根據(jù)元素周期表中氯元素的信息可知,氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45;

(2)鎂元素是核電荷數(shù)為12的一類(lèi)原子的總稱(chēng),鎂原子的最外層有2個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;

(3)圖②中的鎂能與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂,硫能與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫,化學(xué)方程式分別為:2Mg+O2 2MgOS+O2SO2;

III、(Li)的化合價(jià)為+1,氫氧根離子的化合價(jià)為1價(jià),氫氧化鋰的化學(xué)式為:LiOH;

IV、(1)NO、H2O、NO2均是由兩種元素組成且有一種是氧元素,均屬于氧化物,所以上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的有3種;

(2)反應(yīng)②的反應(yīng)物是2種,生成物是一種,該反應(yīng)符合多變一的特征,屬于化合反應(yīng);

(3)既是反應(yīng)物,也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用,則生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可制備水煤氣(混合氣體),反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣

C. 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 1:1

D. 反應(yīng)中氫元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】曾明同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納,其中敘述正確的是

A. CaCO3MnO2都是氧化物

B. 過(guò)濾和蒸餾都能降低水的硬度

C. 金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

D. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳、氫氣都屬于分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。

(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液,需要水的質(zhì)量為_________g。

(2)未滴加鹽酸時(shí),燒杯中溶液呈______。

(3)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸______(增大”、“減小不變”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示.某時(shí)刻測(cè)得溶液的溫度是32℃,請(qǐng)判斷b點(diǎn)時(shí)溶液的酸堿性并說(shuō)明理由___。

(5)當(dāng)溶液的溫度為38℃時(shí),可證明反應(yīng)恰好完全的實(shí)驗(yàn)方法是___(填選項(xiàng))。

A.品嘗燒杯中溶液的味道

B.用手沾取燒杯中溶液并體驗(yàn)是否有滑膩感

C.往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鉻晶體(CrCl3·6H2O)是一種重要的工業(yè)原料,工業(yè)上常用鉻酸鈉(Na2CrO4)來(lái)制備。實(shí)驗(yàn)室中則以紅礬鈉(Na2Cr2O7)為原料制備CrCl3·6H2O,工藝流程如下

已知:a.CH3OH+10HCl+2Na2CrO4 2CrCl3+4NaCl+CO2 +7H2O;

bCr(OH)3是一種難溶于水的堿;

c.CrCl3·6H2O不溶于乙醚,易溶于水、乙醇。

(1)調(diào)節(jié)pH約為7”的步驟中,測(cè)定溶液的pH可使用____________。請(qǐng)寫(xiě)出該步驟的反應(yīng)原理_____________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。

(2)“堿溶步驟中所加40%NaOH溶液不宜過(guò)量太多的原因是_________________。

(3)請(qǐng)你補(bǔ)充完整由過(guò)濾后得到的固體Cr(OH)3制備CrCl3·6H2O的實(shí)驗(yàn)方案:將過(guò)濾后所得固體溶解于鹽酸,通過(guò)蒸發(fā)濃縮、________、過(guò)濾、洗滌、低溫干燥,得到CrCl3·6H2O。下列物質(zhì)中可以用來(lái)洗滌CrCl3·6H2O的是_________(填序號(hào))。

A. B.鹽酸 C.乙醇 D.乙醚

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是ab、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

1P點(diǎn)的含義是 。

2t2時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是 g。

3t2時(shí)ab、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 _________(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào))。

4)在t2時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1時(shí),析出晶體最多的是 ,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖相關(guān)信息回答下列問(wèn)題。

(1)氯元素屬于______(金屬非金屬”)元素。

(2)在氯原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x =__________。

(3)氯離子在化學(xué)反應(yīng)中__________電子變成氯原子。

(4)氯元素在周期表中應(yīng)該排在第__________周期。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦(Ti)被稱(chēng)為“21世紀(jì)的金屬”。下圖是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程:

①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為:2Cl2+TiO2+2C=TiCl4+2X,則X的化學(xué)式為_____________。

②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是_______________________________。

③該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有鎂和___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)發(fā)生過(guò)程中各項(xiàng)的變化,請(qǐng)分析:

①圖一用滴管滴入一定量的溶液后,燒杯中的溶液恰好由紅色變成無(wú)色,滴管中的試劑是_______,此時(shí)是圖二中的_______(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn),繼續(xù)滴加該試劑,得到完成的圖二、圖三。根據(jù)圖二、圖三的變化分析,判定此反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)分別是_______、________;

②圖三C點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是________;

③在沒(méi)有指示劑的情況下,下列試劑不能幫助確定上述反應(yīng)是否發(fā)生的是_________。

a.鐵粉 b.AgNO3溶液 c.Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案