14.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.
(1)感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見(jiàn)物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)過(guò)濾(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)(見(jiàn)圖).圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,如果經(jīng)過(guò)兩次該操作,水仍渾濁,原因可能是濾紙破損等(寫出一點(diǎn)即可).
(2)化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng).日常生活中用肥皂水區(qū)分硬水與軟水.
日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸.

分析 (1)根據(jù)過(guò)濾的原理、操作及注意事項(xiàng)等分析回答;
(2)根據(jù)區(qū)分硬水與軟水的方法、家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法分析回答.

解答 解:(1)感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見(jiàn)物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)過(guò)濾而實(shí)現(xiàn).圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,如果經(jīng)過(guò)兩次該操作,水仍渾濁,原因可能是濾紙破損等.
(2)日常生活中用肥皂水區(qū)分硬水與軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是 煮沸.
故答為:(1)過(guò)濾,玻璃棒,引流,濾紙破損等;(2)肥皂水,煮沸.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解凈化水和過(guò)濾等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.一名初三學(xué)生呼吸時(shí),每天需從空氣中得到5g氧氣(密度為1.429克/升),則他每天可呼吸多少升空氣?(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小金為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示:
實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 
MnO2的質(zhì)量/克 0.5 0.5 
 5%的H2O2的體積/毫升40 待填 
 水浴溫度/℃20 80 
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O240毫升;
(3)在兩次實(shí)驗(yàn)中,可通過(guò)相同的時(shí)間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積多少來(lái)比較H2O2分解反應(yīng)速率的大。
(4)實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí),測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大,其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外,還有溫度較高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將MnO2從混合物匯總分離出來(lái),可采取的方法是過(guò)濾、洗滌、干燥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.水是一種重要的資源,我們生活中最常用到的是水.
(1)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是吸附色素和異味.
(2)唐山是極度缺水的城市,特別需要節(jié)約用水,寫出一種你家使用的節(jié)水方法洗菜水澆花.
(3)硬水影響清洗劑的使用效果,長(zhǎng)期飲用還會(huì)影響人體健康,肥皂水可以用來(lái)檢驗(yàn)水的軟硬.
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.海水淡化過(guò)程屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號(hào)).
    A.分子質(zhì)量               B.分子種類                C.分子間隔.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列物質(zhì)前者是混合物,后者是化合物的是(  )
A.潔凈的空氣  水B.冰水混合物  氧氣
C.澄清石灰水  五氧化二磷D.氯酸鉀  過(guò)氧化氫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.水在我們的生產(chǎn)生活中有著舉足輕重的作用,人類生活離不開(kāi)水.
(1)舉出一例在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的用途.
(2)水喝過(guò)氧化氫組成元素相同,但性質(zhì)卻差異很大,原因是什么?
(3)寫出一條防治水體污染的措施.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)
①氖氣Ne;     ②2個(gè)氮?dú)夥肿?N2;     ③三個(gè)氧原子3O;
④氧化鎂中鎂的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;⑤碳酸根離子CO32-
(2)用下列字母序號(hào)填空:
a.一氧化碳        b.干冰        c.氧氣
①b用于人工降雨    ②a屬于有毒氣體  ③c能供給生物呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.化學(xué)對(duì)人類生活做出了巨大貢獻(xiàn).下列對(duì)某主題知識(shí)歸納完全正確的一組是(  )
A.生活常識(shí)B.健康問(wèn)題
洗鋁鍋上的污垢--用鋼絲球擦
除去冰箱異味--用活性炭吸附
缺鐵元素--會(huì)引起貧血
人體所需的元素--應(yīng)盡量從保健品中攝取
C.安全問(wèn)題D.環(huán)保問(wèn)題
冬天用煤爐取暖--保證室內(nèi)通風(fēng)
礦井探測(cè)瓦斯含量--做燈火試驗(yàn)
減少白色污染--使用可降解塑料
減少汽車尾氣污染--用電動(dòng)公交車替換化石燃料公交車
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.乙烯(C2H4)氣體可用于催熟香蕉,下列關(guān)于乙烯的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.C、H元素的質(zhì)量比為6:1
B.一個(gè)乙烯分子由2個(gè)碳原子、2個(gè)氫分子構(gòu)成
C.屬于有機(jī)物
D.在空氣中充分燃燒可生成CO2和H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案