分析 (1)根據(jù)過(guò)濾的原理、操作及注意事項(xiàng)等分析回答;
(2)根據(jù)區(qū)分硬水與軟水的方法、家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法分析回答.
解答 解:(1)感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見(jiàn)物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)過(guò)濾而實(shí)現(xiàn).圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,如果經(jīng)過(guò)兩次該操作,水仍渾濁,原因可能是濾紙破損等.
(2)日常生活中用肥皂水區(qū)分硬水與軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是 煮沸.
故答為:(1)過(guò)濾,玻璃棒,引流,濾紙破損等;(2)肥皂水,煮沸.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解凈化水和過(guò)濾等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | |
MnO2的質(zhì)量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的體積/毫升 | 40 | 待填 |
水浴溫度/℃ | 20 | 80 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 潔凈的空氣 水 | B. | 冰水混合物 氧氣 | ||
C. | 澄清石灰水 五氧化二磷 | D. | 氯酸鉀 過(guò)氧化氫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.生活常識(shí) | B.健康問(wèn)題 |
洗鋁鍋上的污垢--用鋼絲球擦 除去冰箱異味--用活性炭吸附 | 缺鐵元素--會(huì)引起貧血 人體所需的元素--應(yīng)盡量從保健品中攝取 |
C.安全問(wèn)題 | D.環(huán)保問(wèn)題 |
冬天用煤爐取暖--保證室內(nèi)通風(fēng) 礦井探測(cè)瓦斯含量--做燈火試驗(yàn) | 減少白色污染--使用可降解塑料 減少汽車尾氣污染--用電動(dòng)公交車替換化石燃料公交車 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、H元素的質(zhì)量比為6:1 | |
B. | 一個(gè)乙烯分子由2個(gè)碳原子、2個(gè)氫分子構(gòu)成 | |
C. | 屬于有機(jī)物 | |
D. | 在空氣中充分燃燒可生成CO2和H2O |
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