我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛化學(xué)．下列有關(guān)化學(xué)的說法中合理的是（　�。�

①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循 ④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì)，而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)．

　

A．

①②③

B．

②③④

C．

①②④

D．

①③④


考點(diǎn)：

化學(xué)的用途；化學(xué)的歷史發(fā)展過程；綠色化學(xué)．.

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進(jìn)行分析解答即可．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)．

解答：

解：化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)．所以化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用，綠色化學(xué)是指在化學(xué)生成過程中盡量不產(chǎn)生污染，所以綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展；門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循，化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)，而不是深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)．所以合理的是：①②③．

故選：A．

點(diǎn)評：

了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會責(zé)任感


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號中，既可用來表示一種物質(zhì)，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個(gè)原子的是                                                                （　　）

　 A．H2　　    B. O　　    C. 2C 　　  D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)符號中，表示2個(gè)氫分子的是（　　）

　

A．

H2

B．

2H

C．

2H2

D．

2H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


丁二酮（C4H6O2）可用糖果增香劑．下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是（　�。�

　

A．

丁二酮由四個(gè)碳原子、六個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

　

B．

丁二酮中含有氧分子

　

C．

丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

　

D．

丁二酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.98%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液體積/ml

溫度/C

二氧化錳的用量/g

收集氧氣的體積/ml

反應(yīng)所需的時(shí)間/s

1

5

1

20

0.1

4

16.74

2

15

1

20

0.1

4

6.04

3

30

5

35

2

49.21

4

30

5

55

2

10.76

（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與　反應(yīng)物濃度　有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是　　．

（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)．試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是　　．

（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量　　（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣．下列各項(xiàng)與形成霧霾無關(guān)的是（　　）

　

A．

工業(yè)粉塵

B．

汽車尾氣

C．

煤炭燃燒

D．

風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代客機(jī)外殼主要材料是鋁鋰合金，鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列關(guān)于鋰的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

鋰元素屬于金屬元素

B．

鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3

　

C．

鋰元素在化合物中通常是+3價(jià)

D．

鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列哪個(gè)變化與其他三個(gè)變化有本質(zhì)區(qū)別（　　）

　

A．

酒精揮發(fā)

B．

燃放煙花

C．

海水曬鹽

D．

榨取果汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖所示的裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱　        　；

（2）實(shí)驗(yàn)室選取A裝置用加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，還需改進(jìn)的措施是             ；

（3）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合是           。

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