用分子的觀點解釋．
（1）宿舍里充滿腳臭氣：
 
．
（2）為什么籃球打氣多、少總是那么大：
 
．
（3）干冰和二氧化碳具有相同的化學性質(zhì)：
 
．
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：分子的基本性質(zhì)：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它體積很小，不斷運動，分子間有一定間隔．據(jù)此進行分析解答即可．
解答：解：（1）由于分子是不斷運動的，腳臭氣的分子通過運動運動到整個宿舍的空氣中，進入人們的鼻孔，聞到臭味，令人感到宿舍里充滿腳臭氣．
（2）由于分子間有間隔，在受壓時間隔變小，所以，籃球打氣多、少總是那么大；
（3）干冰和二氧化碳是由同種分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．所以，干冰和二氧化碳具有相同的化學性質(zhì)．
故答為：（1）分子是不斷運動的；（2）分子間有間隔；（3）同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．
點評：本題難度不大，考查同學們對分子的性質(zhì)和定義的理解，掌握分子的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳是由
 
和
 
組成的，是
 
由構(gòu)成的，1個二氧化碳分子是由
 
和
 
構(gòu)成的，化學符號是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精燈不用時要蓋上燈帽，這是為了防止
 
，同時也避免
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

試簡答或解釋下列生活現(xiàn)象：
（1）春暖花開的季節(jié)里，人們在公園常能聞到怡人的花香氣味，這說明
 
．
（2）為了便于運輸和使用，通常將石油氣加壓變成液態(tài)儲存在鋼瓶中．這一事實說明
 
．
（3）秸稈、煤炭、棉紗等，如果堆放不合理，空氣不流通，時間長了就可能引起
 
．
（4）維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，受熱時易被破壞，因此采用
 
的食用方法，才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C．
（5）去年12月30日蘇州降大雪，近千環(huán)衛(wèi)職工冒著嚴寒深夜向橋梁的上下坡拋撒數(shù)噸工業(yè)用鹽，請簡述向積雪或冰面撒鹽是為了
 
的緣故．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取CO2及CO2性質(zhì)的驗證實驗，回答下列問題：
（1）A中發(fā)生的化學反應的方程式是
 

（2）B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
，其反應方程式是
 
．
（3）．實驗結(jié)束后，欲洗凈試管B，應選用的試劑最好是
 
（填化學式），
其發(fā)生化學反應的方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表中各物質(zhì)都含有少量雜質(zhì)，分別寫出除去雜質(zhì)應選用的試劑及有關(guān)反應的化學方程式．
物質(zhì)雜質(zhì)應選用的試劑化學方程式
H2CO2
 
 
CuCuO
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式并寫出基本反應類型：
碳在氧氣中燃燒
 
；
 

鐵在氧氣中燃燒
 
；
 

實驗室用氯酸鉀制取氧氣
 
；
 

過氧化氫制取氧氣
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組討論辨析以下說法：①固體物質(zhì)溶于水，溶液沸點升高；②沼氣和天然氣都是可再生能源；③用酒精做燃料防止“溫室效應；④目前流通的硬幣都是合金；⑤工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活都可能造成水污染；⑥純堿和火堿都是堿．其中說法完全正確的組合是（　　）
A、僅①④⑤B、僅①②⑤⑥
C、僅③⑤⑥D、僅①③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

在某溫度下，將10g硫酸銅放入bg水中，所得硫酸銅溶液的質(zhì)量是（　�。�
A、（10+b）g
B、大于（10+b）g
C、小于（10+b）g
D、A、C都有可能，B不可能

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