11．下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子
B．分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中是否可再分
C．分子的運(yùn)動(dòng)速率比原子快
D．空氣是由空氣分子組成的

分析 A．根據(jù)分子的定義分析判斷；
B．根據(jù)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別分析判斷；
C．根據(jù)分子和原子的特征分析判斷；
D．根據(jù)空氣的組成分析判斷．

解答 解：A．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，所以A不正確；
B．在化學(xué)變化中分子可再分，而原子不可再分，所以B正確；
C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，這些微粒都在不停息地運(yùn)動(dòng)，所以C不正確；
D．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，其中含有多種分子，所以D不正確．
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查分子和原子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，掌握分子的原子的區(qū)別和聯(lián)系是解答的關(guān)鍵，分子是由原子構(gòu)成的，在化學(xué)變化中分子可以分裂成原子，原子再重新聚合成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；
（2）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法提純A；
（3）將接近飽和的C溶液變成飽和溶液可采用升高（填“升高”或“降低”）溫度的方法；
（4）t1℃時(shí)，A，C飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能（填“可能”或“一定”）相同；
（5）在t2℃時(shí)，A，C飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同（填“相同”或“不同”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）指出④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：Y集氣瓶．
（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，未經(jīng)處理，會(huì)造成污染．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．
（1）反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是0.44g．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出裝置A中的錯(cuò)誤之處：①長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有伸入液面以下；②不能用稀硫酸來(lái)制取二氧化碳．
（2）糾正錯(cuò)誤后，完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)檢查裝置A的氣密性；
③若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，裝置A與裝置C中的導(dǎo)管的連接順序是a→d，觀察到裝置C中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；
④裝置A與裝置B連接，觀察到裝置B中現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，且密度比空氣大的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了檢驗(yàn)?zāi)呈氖欠窈刑妓猁}，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（裝置如圖所示）：先在錐形瓶中加入石材樣品碎塊，再加入一定量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論．試回答：
（1）試管中應(yīng)加入澄清石灰水．（填名稱(chēng)）
（2）如果觀察到錐形瓶中有氣泡，試管中出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象時(shí)，證明該石材中含有碳酸鹽．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出試管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“低碳”成為近段時(shí)間全球關(guān)注的焦點(diǎn)．2009年12月7日，哥本哈根氣候變化峰會(huì)吸引了全世界的目光，被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”和“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”． 保護(hù)地球，倡導(dǎo)“低碳生活”成為最熱點(diǎn)時(shí)尚的話(huà)題．下列生活中的做法不符合“低碳生活”的是（　　）
A．多步行、多騎自行車(chē)、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車(chē)
B．根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)的使用頻次
C．在宿舍或者食堂吃飯時(shí)最好使用一次性筷子、一次性紙杯
D．洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）給試管加熱時(shí)，試管外壁應(yīng)該干燥，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$；
（2）測(cè)定溶液pH最簡(jiǎn)單的方法是：在玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該溶液的pH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答：
（1）圖中A、B粒子表示一種元素；B原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子（填得、失）．
（2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為NaCl．
（3）D中x=8．
（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的9倍．

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