小明學(xué)習(xí)了“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法”后,對(duì)二氧化錳的催化作用產(chǎn)生了濃厚興趣。如何從高錳酸鉀制取氧氣后的固體殘留物中提純二氧化錳?小明和同學(xué)們做了如下探究。
(提出問(wèn)題)如何從高錳酸鉀制取氧氣后的固體殘留物中提純二氧化錳?
(查閱資料)
(1)二氧化錳是黑色無(wú)定形粉末,或黑色斜方晶體。難溶于水、弱酸、弱堿、硝酸、冷硫酸。
(2)錳酸鉀化學(xué)式:呈墨綠色或灰黑色正交晶體,時(shí)分解,溶于水、氫氧化鈉和氫氧化鉀水溶液,其水溶液呈墨綠色或深綠色。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
(1)取適量的高錳酸鉀于大試管中,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,其目的是__,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__。
(2)待試管冷卻后,將試管中的固體置于燒杯中,加入足量的水,并用玻璃棒不斷攪拌,是為了___。
(3)將裝有混合物的燒杯放于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,靜置一段時(shí)間后,可觀察到上層清液呈_____色。
(4)過(guò)濾,該操作中所用到的玻璃儀器是_______;洗滌,目的是_______;干燥。
(5)取得到的固體適量于試管中,加入少量的過(guò)氧化氫溶液,可觀察到_______。
(反思)由上述步驟可知,實(shí)驗(yàn)前后二氧化錳的_______沒(méi)有改變。
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生活中的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是
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下列哪種氣體被認(rèn)為是全球氣候變暖的原因( )
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2018年10月,南通被授予“國(guó)家森林城市”稱號(hào)。為了使南通這座江風(fēng)海韻森林城變得天更藍(lán)、水更清、景更美,下列做法應(yīng)該禁止的是( 。
A. 工業(yè)廢水直接排入河流
B. 加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹燃放管理
C. 生產(chǎn)生活垃圾分類放置
D. 鼓勵(lì)對(duì)舊金屬回收再利用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類離不開(kāi)水 珍惜水資源 水污染及防治 題型:單選題
今年3月22至28日 “中國(guó)水周”主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理”。 下列有關(guān)水的知識(shí),其中錯(cuò)誤的是
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C. 水體中N、P元素含量越高,水質(zhì)越差 D. 水是一種良好的溶劑,能溶解很多物質(zhì)
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2018年5月9日我國(guó)成功發(fā)射“高分五號(hào)”衛(wèi)星,它是我國(guó)首顆對(duì)大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)的衛(wèi)星。
(1)高氯酸鉀( KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)____。
(2)下列屬于空氣污染物的是_____。
A 臭氧
B 一氧化碳
C PM2.5
D PM10
(3)為了保護(hù)人類賴以生存的空氣,你給出的建議是_____(寫出一條即可)。
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下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A. 取用液體 B. 點(diǎn)燃酒精燈
C. 稱量氯化鈉固體 D. 加熱固體
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A.用酒精燈引燃白磷利用了銅的導(dǎo)熱性
B.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性
C.利用這一裝置可測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
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