【題目】成語是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富，下列成語中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是

A. 滴水成冰 B. 量體裁衣 C. 百煉成鋼 D. 積沙成塔

【答案】C

【解析】

A、滴水成冰過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、量體裁衣過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、百煉成鋼的原理是生鐵中的含碳量比鋼高（ 生鐵碳含量2%-4.3% ），生鐵經(jīng)過高溫煅燒，其中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，由此降低鐵中的含碳量成了鋼。變化的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；D、積沙成塔過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用醫(yī)藥、生活和生產(chǎn)中．由工業(yè)副產(chǎn)品氯化鈣（含有氯化亞鐵和氯化鎂）制取高純碳酸鈣的流程如圖1．
【查閱資料】①氯化銨受熱會分解．
②室溫下，氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系如圖2．
請回答下列問題：
（1）若在實(shí)驗(yàn)室完成操作1所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ．
（2）氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水制取碳酸鈣，同時(shí)產(chǎn)生NH4Cl的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ．
（3）溶液B中的溶質(zhì)是 ．
（4）溶液A經(jīng)蒸發(fā)濃縮、操作2、加入氯化鈣、過濾等過程方可獲得氯化銨固體，操作2的名稱是 ， 加入適量氯化鈣使得氯化銨的溶解度（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對如圖所示實(shí)驗(yàn)的解釋，正確的是（ ）
A.甲實(shí)驗(yàn)中，燃著的酒精燈是為了把未反應(yīng)的一氧化碳點(diǎn)燃，因?yàn)橐谎趸加卸荆苯优欧艜廴究諝?/span>
B.乙實(shí)驗(yàn)中，提升物體，彈簧測力計(jì)示數(shù)增大，說明浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān)
C.丙實(shí)驗(yàn)說明流體流速越大的位置壓強(qiáng)越大
D.丁實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒攪拌的目的是加快水的蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示

（1）2個(gè)氮原子 _____ （2）人體中含量最多的物質(zhì)_________

（3）2個(gè)氫分子_____ （4）2個(gè)鋁離子________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B ， C；
（2）寫出F+G→H的化學(xué)方程式：；
（3）寫出物質(zhì)E的一種用途 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對生活中現(xiàn)象的描述中，涉及化學(xué)變化的是

A. 冰雪融化 B. 蘋果榨汁 C. 食物腐爛 D. 麥磨成面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（ ）
A.10℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度
B.通過降溫可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.30℃時(shí)，分別在100g水中加入40g甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國現(xiàn)在提倡的“低碳生活”中的碳是指_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是（ ）

A. 稀有氣體可用于制作霓虹燈 B. 二氧化碳是一種空氣污染物

C. 氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐 D. 氧氣主要來源于植物的光合作用

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同步練習(xí)冊答案